高中物理 第2章4摩擦力目标导学 教科版必修1.docVIP

4　摩擦力 学习目标 重点难点 1．通过实验认识静摩擦力的规律，知道最大静摩擦力． 2．知道滑动摩擦力的概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向． 3．会运用公式f＝μN计算滑动摩擦力的大小． 4．会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向． 重点：1．摩擦力的产生条件． 2．f＝μN的理解和应用． 难点：1．静摩擦力的方向判定． 2．理解摩擦力的产生条件“物体有相对运动或相对运动趋势”中“相对”的含义． 1．摩擦力 定义：两个相互接触且挤压的物体，当它们发生________或具有____________时，就会在接触面上产生阻碍________或____________的力． 2．静摩擦力和滑动摩擦力 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个只有____________，没有相对运动的物体间的摩擦力 两个具有________的物体间的摩擦力 产生条件 接触面粗糙两物体间有弹力两物体间有相对运动趋势 接触面粗糙两物体间有弹力两物体间有相对运动 大小 0＜f≤f静max，f静max为最大静摩擦力，由物体的运动状态及外界对它的施力情况决定 f＝μN，N为压力，μ为动摩擦因数 方向 与接触面____，并且跟物体的____________方向相反 与接触面____，并且跟物体的________方向相反 作用效果 总是阻碍物体间的_________ 总是阻碍物体间的______ 摩擦力一定为阻力吗？试举例说明． 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 答案： 1．相对运动　相对运动趋势　相对运动　相对运动趋势 2．相对运动趋势　相对运动　平行　相对运动趋势　平行　相对运动　相对运动趋势　相对运动 预习交流：答案：摩擦力不一定是阻力，如传送带把货物运送到高处，就是靠传送带对货物静摩擦力的作用，此处静摩擦力为动力． 一、滑动摩擦力 1．根据滑动摩擦力的定义，讨论滑动摩擦力的产生条件是怎样的？ 2．实验：（1）将手在桌面上滑动，感受手受到的滑动摩擦力的方向．（2）用毛刷扫桌面，观察刷毛的弯曲方向，分析毛刷受到的滑动摩擦力方向． 实验后总结滑动摩擦力方向的特点． 3．滑动摩擦力公式中的压力大小是否在任何情况下都等于物体的重力大小？请举例说明． 4．由滑动摩擦力计算公式f＝μN得μ＝，能否说动摩擦因数跟摩擦力成正比，跟正压力成反比？ 重为400 N的木箱放在水平面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N，动摩擦因数是0.25，如果分别用70 N和150 N的水平力推木箱，求木箱受到的摩擦力分别是多少？ 1．滑动摩擦力的产生条件 （1）两物体间有弹力；（2）接触面不光滑；（3）两物体发生了相对运动（滑动）．只有以上三个条件同时满足，才能确定滑动摩擦力的存在． 2．大小 （1）滑动摩擦力公式：滑动摩擦力与两个物体间的压力成正比，即f＝μN，其中N是两个物体间的压力（即两个物体接触面上的弹力）． （2）动摩擦因数μ：公式f＝μN中的比例系数μ叫做动摩擦因数． 动摩擦因数是一个没有单位的量．μ的大小由相互接触的两个物体的材料及其表面状况（干湿、粗糙程度）等因素决定，与两个物体间有无相对滑动及压力的大小无关．虽可用μ＝求得动摩擦因数的大小，但不能认为动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比．物体表面光滑或不计摩擦时，即认为μ＝0． 3．方向 物体受到的滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切，阻碍物体之间的相对运动． 二、静摩擦力 1．根据静摩擦力的定义，讨论静摩擦力的产生条件是什么？ 2．实验：（1）当手压在桌面上且有向前的滑动趋势时，感受手受到的静摩擦力的方向．（2）当毛刷压在桌面上且有向前的运动趋势时，观察刷毛的弯曲方向，分析毛刷受到的静摩擦力方向．实验后总结静摩擦力的方向有怎样的特点． 3．实验探究 4．思考讨论运动的物体可以受静摩擦力吗？静摩擦力总是阻力吗？请举例说明． 1．产生的条件 （1）接触面是粗糙的． （2）两物体有相对运动的趋势． （3）两物体在接触面上有正压力（弹力）． 2．大小 静摩擦力的大小比较复杂，一般会随着外力的变化而变化，其具体数值必须结合运动状态，由实际情况来决定．静摩擦力的大小一般可根据二力平衡来求． 3．方向 静摩擦力的方向必定和接触面相切，总与相对运动趋势的方向相反． 两个物体保持相对静止，要判断其相对运动的趋势是比较困难的．一般采用化“静”为“动”的办法，即先假定两物体间的接触面是光滑的，判断出物体相对接触面的运动方向，该运动方向即为物体相对运动趋势的方向，则物体受到的静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反． 4．最大静摩擦力 （1）最大静摩擦力（f静max）是指物体接触面间静摩擦力的最大值，所以静