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四年级下册概念四年级下册概念
知识点：四则运算 1、加、减法的意义及各部分之间的关系： 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。? 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运，叫做减法 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法.?? 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运，叫做除法 、加法、减法、乘法和除法统称四则运算
加减法各部分关系背诵）2. 乘、除法各部分间关系背诵）=加数+加数=被减数-=因数因数=被除数=和-另一个加数=被减数-差=积÷另一个因数=被除数÷商=差+减数=商×除数3. 0的运算（默写）X|k | B| 1 . c|O |m 1、“0”不能做除数；??? 字母表示：a÷0错误
2、一个数加上0还得原数； 字母表示：a＋0= a?
3、一个数减去0还得原数；? ? 字母表示：a－0= a
4、被减数等于减数，差是0； 字母表示：a－a = 0
4、一个数和0相乘，仍得0； 字母表示：a×0= 0
5、0除以任何非0的数，还得0； 字母表示：0÷a（a≠0）= 0
（1）、口算
24+0= 13-13= 0×8= 0÷9= 0+2.8=
70-0= 0+504= 0÷36= 392×0= 7.8-0=
8×125= 4×25= 24×5= 25×8= 125×4=
（2）、笔算的最后一个要验算）
.2－1.25＝ 58.5＋3.09＝
X|k | B| 1 . c|O |m
46×24= 104×35= 940×34= 13×124=
565÷80= 84÷21= 196÷39= 396÷12=
新 课 标 第 一 网
2550÷25= 414÷23= 816÷51= 640÷16=
1．根据加、减法各部分间的关系，2．根据乘、除法各部分间的关系，
写出另外两个算式写出另外两个算式。
2、14 + 82 - =87 ×6＋10 = 58
= =
3、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从顺序计算。 ?在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算，再算。 算式有括号，先算的，再算面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 绿色圃中学资源网http://cz.L
4．加法、减法、乘法和除法统称（ ）。
5． （90－21×2）÷12，计算时要先算（ ）。小括号里面有减法和乘法，要先算（ ）。
6、650与250的和减去240除以8的商，算式是（ ）。
7、南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树（ ）棵。
8、根据下面的算式列出综合算式。
（1）221×3=663 （2）217＋123=340
208÷16=13 340÷17=20
663＋13=676 500－20=480
综合算式 综合算式
二、计算。w W w .x K b 1.c o M
1、直接写出得数（8分）
100×10= 90×8= 120×5= 440÷40=
480÷8 = 25×4= 354－99= 150×60=
28÷7×5= 48＋32－24= 64÷8－8= 24＋16×6=
48＋52÷4= 100－5×4= （57－27）÷3= 80－80÷4=
2、用竖式计算下面各题。（9分）
384÷32= 24
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