四德建设实施方案.docVIP

“四德” 工程建设实施方案 省 庄 小 学 为大力加强我校精神文明建设，扎实推进“四德”工程建设，从而提高广大师生的道德素质和文明程度，根据市、区相关文件精神,结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，深入实施“四德工程”，不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯，为我校的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。 二、目标要求 在全校深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，发掘一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进我校教育事业科学和谐发展。 三、活动主题 大爱莱芜 善行义举 四、实施步骤 为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。 （一）学习动员阶段（2014年3月初） 1、根据市区文件精神，召开“四德”建设工作动员大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。 2、召开全校中层干部参加的专题会议，成立“四德”建设工作领导小组，制定“四德”建设工作实施方案。 3采用集中学习和自己学习相结合的形式，开展讨论交流、开办“四德”工程建设模范榜专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。 （二）组织实施阶段（2014年3月中旬至4月） 1、学生层面： 以班为单位开展系列“四德”建设实践活动： （1）举办一次“四德歌”比赛，做好活动的音像、材料的存放。 （2）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛，保存好原始材料并及时入档。 （3）举办一次以“环保”为主题的黑板报、手抄报设计比赛。 （4）举行一次“雷锋精神伴我行 ，日行一善”系列实践活动。 （5）开展一次校级“安全伴我行”为主题的班会评比活动。 2、教师层面： 学校开展系列实践活动： （1）组织一次“以德为先 以人为本 全面发展”为主题的演讲比赛活动，寻找身边的幸福，树立身边的师德榜样。 （2）召开一次学生家长会。完善家长委员会制度，积极拓宽德育渠道，形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。 （3）组织一次“四德”模范评选活动，张榜公示评选结果。 （4）组织教师撰写心得体会，集中评议。 （三）总结提高阶段（2014年5月） 1、学校对“四德”活动的开展情况进行全面检查，评选先进个人和先进班集体，对工作不到位、“四德”建设有缺陷的班级和个人学校予以批评教育。 2、认真总结“四德”建设活动的经验和问题，明确下一阶段工作重点。针对存在的问题，采取有力措施，进行整补。 （四）长效机制阶段（2014年5月底－－）。结合活动的开展情况，进一步完善工作制度，使“四德”工作常态化。 五、保障措施 （一）加强领导，成立工作小组。 为扎实有效实施“四德”工程，切实把活动落到实处，成立活动领导小组。 组 长：吴有君 副组长： 李念平 张华庆 成 员： 佟文芬 张明 冯仲德 王敬礼 贺慎玉 蔺长江 周美珍 朱军兴 马德琳 （二）目标明确、责任到人。校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，对 学校“四德”工程建设工作负总责。 （三）倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，倡树一批先进典型。在学校公开栏设立“四德”榜。 （四）加强宣传教育，营造浓厚氛围。扎实开展“四德”工程建设宣传活动，通过广泛组织传唱《四德歌》、制作“四德”建设宣传栏、印发学习资料、悬挂标语、《致家长的一封信》等形式，努力提高广大师生、家长的“四德”意识，教育引导师生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的自觉行动。 （五）建立制度，形成长效工作机制。 为使“四德”建设工作经常化、制度化，制定“四德”考核方案与制度，并与学校、教师绩效工作考核结合起来，确保师德考核在教师绩效考核中占较大比例，并在评优评先、职称评聘、年度考核等工作中实行师德“一票否决”制。学校定期组织召开调度协调会，总结经验，指导工作，弘扬先进，鞭策后进，形成长效工作机制，并建立健全“四德”建设工作档案。