高中生物 2.3.2.5、6人类基因组计划 人类遗传病课件 中图版必修2 .pptVIP

【解析】选C。对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究属于对照，自变量是不同个体的基因组，由此判断A项正确；对该城市出生的同卵双胞胎进行相关的调查统计分析是因为同卵双胞胎遗传物质相同，如果其中之一为兔唇，另一正常，则说明兔唇发生的原因不单纯是遗传因素，由此判断B项正确；兔唇畸形患者(一种性状)与血型(另一种性状)没有直接的联系，由此判断C项错误；对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析，可判断是否存在一定的遗传方式，由此判断D项正确。 调查类实验的研究 ——调查某遗传病致病基因的位置【案例】已知某种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体学生参与该遗传病的调查，为了调查的科学准确，请你完善该校学生的调查步骤，并分析致病基因的位置。 (1)调查步骤： ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现； ②设计记录表格及调查要点如下： 双亲性状 调查的家庭个数 子女总数 子女患病人数 男 女 双亲正常 总计 ③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据； ④数据汇总，统计分析结果。 (2)回答问题： ①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。 ②若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是_______遗传病。 ③若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是伴X染色体隐性遗传病。 ④若男女患病比例不等