- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
主办单位:《今周刊》调查单位:台湾指标民调公司
主辦單位:《今周刊》 調查單位:台灣指標民調公司 兩岸服貿協議民意大調查 調查方式: 電腦輔助電話訪問方式(CATI)。 調查時間: 2014年3月22~23日。 樣本規模與抽樣誤差: 全國22縣市,20歲以上民眾1079人(信賴水準為95%時,抽樣誤差最大值為 ±3.0%)。 抽樣方法: 進行分層隨機抽樣後,對抽中的電話號碼再進行尾數兩碼隨機跳號(RDD)。 樣本代表性與加權: 調查結果已對受訪者性別、居住縣市、年齡、教育程度,進行樣本代表性檢定與加權處理(raking)。 調查結果 去年六月兩岸簽訂服貿協議,到目前為止對該內容瞭解否、或一知半解?(n=1,079) 調查結果 政府和大陸簽訂服貿協議,到目前為止,對民眾的溝通說明足夠否?(n=1,079) 整體來講,是否支持政府和大陸簽訂服貿協議?(n=1,079) 調查結果 調查結果 沒有表示支持和大陸簽訂服貿協議的主要原因?【提示選項,複選兩項】 (未表示支持簽訂服貿協議的受訪者,n=839) 是否贊成台灣要和大陸以外的地區或國家簽訂經濟貿易協議?(n=1,079) 調查結果 立院審查服貿協議引起爭議,學生佔領立院表達抗議,是否認同該作法?(n=1,079) 調查結果 有沒有因學生佔領立院表達抗議,更注意有關服貿協議的事情?(n=1,079) 調查結果 主要是透過什麼管道或方式,去瞭解服貿協議的內容?【可複選三項】 (n=1,079) 是否贊成將服貿協議退回立法院的委員會,完成原來要進行的審查和表決?(n=1,079) 調查結果 如果立法院要審查服貿協議,比較支持哪一種作法?【提示選項】(n=1,079) 兩岸要簽訂協議,比較贊成哪一項說法?(n=1,079) 簡報結束 簡報製作---台灣指標民調 兩岸服貿協議 大學院校經濟系主任問卷調查 問卷結果 1. 你認為台灣是不是應該跟對岸簽「兩岸服務貿易協定」? 2.有民眾認為政府決策過程不透明,你認為這個說法是不是事實? 問卷結果 3.國民黨立委張慶忠用暗藏麥克風方式在30秒內將服貿協議送進院會存查,你是否認為這過程違反程序正義? 4.你贊不贊成兩岸服務貿易協定在立法院應該逐條審查? 問卷結果 5.政府說,如果不簽兩岸服貿,則和其他國家簽定FTA都會受阻,你認為這個說法是不是事實? 6.有人認為,這次兩岸服貿可以先通過,有疑慮部分之後再修改。你認為這個方式可行嗎? 簡報結束
您可能关注的文档
- 中小企业发展专项资金项目申报相关知识..ppt
- 中小企业成本管理存在的问题及对策..ppt
- 中小企业生存之道(PPT 26页)..ppt
- 中学生“学习心理辅导”教学分析一演示.ppt
- 中国经济金融研究资料库..ppt
- 中小企业虚拟化解决方案(vsa)..ppt
- 中小企业股票发行上市问答..ppt
- 中小企业融资amp;信用体系建设PPT.ppt
- 中小企业融资渠道..ppt
- 中小企业私募债简介..ppt
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)