五年级上册第3单元口语交际·习作回顾拓展三-.pptx

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五年级上册第3单元口语交际·习作回顾拓展三-

口语交际·习作三 我是“小小推销员” 什么是推销你看到过的推销事情.....和尚买梳?故事说的是,有3个卖梳子的人,他们都向和尚推销梳子,结果说法不同,卖出的梳子多少也不同。第一个卖梳的人,找到和尚说:“大师啊,你买把梳子吧!”和尚一听,说:“我没头发要梳子干什么?”他说:“你虽然没头发,但可以用它来刮刮头皮,挠挠痒,既舒服又疏通经络,经常梳也是种锻炼,脑子清醒,背经文记性好啊。”和尚一听,心想:买把梳子有这么多好处,反正不贵就买一把吧。?第二个卖梳的人,找到和尚说:“大师啊,买把梳子吧!”和尚说:“我没头发要梳子干什么?”他说:“梳子不仅可以锻炼身体,清醒头脑,而且你在拜佛的时候,梳梳头表示修整仪容,表示你对佛的尊重,如果让你的弟子在每天朝拜佛祖的时候刮刮头皮,表示众弟子对佛的虔诚,更表示你大师对佛的一片深情厚谊。”和尚一想,对呀!于是就给他的10个弟子每人买了一把。?第三个卖梳的人,找到和尚说:“大师啊,你买把梳子吧!”和尚说:“我没头发要梳子干什么?”他说:“你虽然没有头发,但到你庙里烧香拜佛的信徒很多,假如你买把梳子送给他们,让他们清醒清醒头脑,看破世间的一切利益得失、恩恩怨怨,向佛的境界靠拢,这样做表示了佛祖你大慈大悲的心肠,普渡众生的心愿,那真是功得无量呀!由此,你庙里的香火也会越来越旺。”和尚一听,有道理!马上说:“我买1000把。”一则故事是一把开启智慧之门的钥匙......?故事:非洲鞋市场的调查?美国一家制鞋公司欲开拓新市场,派出一位市场调研员到非洲某岛国了解市场行情。这位推销员到达目的地后立即发回一封电报: “这里的人不穿鞋,没有市场。” 公司派出第二名市场调研员,他在那里呆了一个星期后发回电报: “好极了,这里的人没鞋穿,市场巨大。” ?公司又派出第三名市场调研员,他在那里呆了一个月,发回电报: “这里的人不穿鞋,但有脚疾,需要鞋。不过我们现在生产的鞋太瘦,不适合他们,我们必须生产肥些的鞋。这里的部落首领不让我们做买卖,只有向他进贡,才能获准经营,公关费用大约需要1.5万美元。我们每年约可销售2万双鞋,投资收益率约15%。?【提示】如果像第三位市场调研员一样对您所在社区或目标市场作出调查和分析,还会为业绩犯愁?乔吉拉德的故事及经典语录?世界著名推销大师乔吉拉德,他在15年中共销售13001辆(每次只卖一辆)汽车。这项记录被《吉尼斯世界记录大全》收入并被誉为 “世界上最伟大的推销员” 。乔吉拉德49岁时便退休了。那时他连续12年荣登世界吉尼斯记录大全世界销售第一的宝座,他所保持的世界汽车销售纪录:连续12年平均每天销售6辆车,至今无人突破。?三十五岁以前,乔吉拉德是个全盘的失败者,他患有相当严重的口吃,换过四十个工作仍一事无成,甚至曾经当过小偷,开过赌场;然而,谁能想象得到,像这样一个谁都不看好,而且是背了一身债务几乎走投无路的人,竟然能够在短短三年内爬上世界第一,并被吉尼斯世界纪录称为世界上最伟大的推销员。他是怎样做到的呢?虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔吉拉德四个最重要的成功关键。“有人问我,怎么能卖出这么多汽车?有人会说是秘密。我最讨厌的就是有人装模作样说什么秘密,这世上没有秘密。我用我的方式成功。”乔吉拉德说。推销产品其实是推销自己?在全世界,人们都问乔吉拉德同样一个问题:你是怎样卖出东西的???生意的机会遍布每一个细节。多年前他就养成一个习惯:只要碰到人,左手马上就会到口袋里去拿名片。你会推销了吗???面对顾客该有怎么样的表情,改用怎么样的语气呢?优秀的推销员顾客又该如何向推销员提出对商品的质疑呢?顾客推销前准备熟悉“商品”的外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面,做到心中有数。找出产品最能打动人的地方,准备做精彩的描述。 小闹钟之家从各个角度介绍外观价格闹钟用途使用方法……………… 我要给大家介绍的商品是 。它是(形状) ,颜色 。(食用方法)剥开脐橙的皮,里面就是金黄的 ,每瓣都像 ,许多脐橙瓣围在一起,就像 。 安远脐橙不仅好吃,而且营养也十分丰富(作用):含有 。营养丰富、价格便宜,每斤只需 元左右(价格)。心动不如行动,喜欢就赶紧来抢购吧! 各位顾客朋友们: 大家好!现在,我要给大家介绍的是 。它是(外观) ,(规格或颜色) 。使用方法是 。作用是 。只需 元左右(价格)。心动不如行动,喜欢就赶紧来抢购吧! 我能做到学会倾听,对发言的同学给予掌声。如果你在别人推销的过程中要提问,请举手发言。 二、习作 刚才大家推销得非常成功,如果把你推销的过程整理出来,那就是一篇说明性的文章。刚好就是我们这个单元的习作。 1、习作要求自由读习作要求,思考本次作文要求写什么?本次习作的内容是介绍一种物品,可以是蔬菜、水果,也可以是玩具、文具或电器。 2、习作指导小组合作学习、讨论——作文

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