2015年继续教育培训(中小学思想品德)_图文.pptVIP

培训内容： 观看课例，思考问题： 一、 信息化教学发展方向 二、“技术改变教学”需要厘清的几个问题 观看课例，思考问题： 三、信息化环境下的教学设计流程 四、新媒体技术介绍 培训方式： 一、微讲座 二、优秀课例展示与分析、交流互动 由于技术改变了人类活动的时空结构，从而会改变人们的学习方式 信息技术改变了人类活动的时空结构，使得学习者在任何时间、任何地点都可以通过多种渠道接入学习，获取知识不在仅仅局限于学校教育阶段。信息技术的发展拓展和延伸了学习空间，让学生离开教室或校园也能继续学习。 由于技术提供了丰富的信息表征/表现形式，从而会改变学习者的认知方式 如， 文字、图片、音频、视频 表征是信息在头脑中的呈现方式，是信息（事物）表现出来的特征、显示出来的现象。从单媒体到多媒体，从静态到动态，变抽象为具象，变孤立为关联，必然会改变学习者对事物的认知方式及其学习行为，丰富了教学内容的表现形式，学生与学习终端之间的交互活动承载了学生的一部分认知活动，使得学生能够获取、处理更多的信息知识。 由于技术改变了人类信息活动的社会主体结构、参与方式以及对信息资源的拥有关系，从而会改变参与者之间的教育关系