小学体育课的听课、评课_图文.pptVIP

《小学体育教学论》课程设计及教学目的 体育教学论把一切有关体育的知识和技能教给一切人的教育教学艺术。教学的目的在于寻求并找出一种科学合理的教学方法，使教教师因此可以少教，但是学生可以多学。 《小学体育教学论》课程设计及教学目的 小学体育教学论教学设计及教学目的：在小学体育教学中，运用合理的体育教学原理、教学方法和手段，使小学生积极参与体育活动中来，并感受体育活动的乐趣，获得一定的体育技能，在形成体育行为和习惯的基础上，促进身心健康全面协调发展。 小学体育教学论理论结构体系 第一章 小学体育课程论 第一节：小学体育教学论概述 第二节：小学体育课程标准、性质与理念 第三节：小学体育课程目标体系 第四节：小学体育课程资源与课程教材 小学体育教学论理论结构体系 第二章 小学体育教学论 第一节：小学体育课程教学概述 第二节：小学体育教学计划的制定 第三节：小学体育教学的原则 第四节：小学体育教学规律 第五节：小学体育教学的内容 第六节：小学体育教学的方法 第七节：小学体育教学的手段 第八节：小学体育教学的组织 小学体育教学论理论结构体系 第三章 小学体育评价论 第一节：小学体育课程教学评价的目的与内容 第二节：小学体育课程教学评价的实施 第三节：小学体育课程学习评价的内容 第四节：小学体育课程学习评价的实施 小学体