高中生物 阶段评估检测(八)苏教版.docVIP

温馨提示【全程复习方略】2013版高中生物 阶段评估检测(八)苏教版 （45分钟 100分） 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分) 1.下列叙述符合基因工程概念的是( ) A.利用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦杂交选育矮秆抗病小麦 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 2.下列有关基因工程技术的叙述正确的是( ) A.重组DNA技术所用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体 B.所有的限制性核酸内切酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 3.(2012·泰州模拟)如图表示一种转基因鼠的培育过程，有关叙述不正确的是 ( ) A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团 C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题 D.转基因鼠通过自由交配可以获得纯种转基因鼠 4.大部分有性生殖的动物，进行的都是体内受精，受精卵在母体内孕育成一个新个体。下列关于体内受精和早期胚胎发育的叙述，正确的是( ) A．同种动物的雄性个体和雌性个体进行减数分裂的时期差不多 B．防止多精入卵的第一道屏障是卵黄膜的封闭作用，第二道屏障是透明带反应 C．一般情况下，卵黄膜内可以有多枚精子，透明带内只能有一枚精子 D．早期胚胎细胞的分化最早出现在囊胚期 5.(2012·萧山模拟)动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①、②、③分别表示其结果，请据图回答，下面说法正确的是( ) A.若a代表核移植技术，则①反映了动物细胞也具有全能性 B.若b代表体外受精技术，则②的设计产生带有一定的伦理争议 C.若c代表胚胎分割技术，则③中个体的基因型和表现型一定相同 D.①②③中的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的 6.(2012·温州模拟)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是( ) 7.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是( ) A.上述过程利用了动物体细胞融合技术 B.上述过程体现了动物细胞的全能性 C.胚胎干细胞不断增殖和分化的潜能保证①过程的进行 D.①②过程不进行DNA复制和蛋白质合成 8.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力。下列有关“桑基鱼塘”的说法，正确的是( ) A.该生态系统在一定程度上实现了对能量的循环利用 B.该生态系统是生态农业的雏形 C.该生态系统是一个自然生态系统 D.该生态系统稳定性的维持不需要人的干预 9.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，正确的是(多选)( ) A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D.一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 10.(2012·南京模拟)下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是(多选)( ) A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子 C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶 D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种 二、非选择题(共3小题，共50分) 11.(15分)(2012·徐州模拟)在基因工程中筛选含有目的基因的重组体常用标志补救法。该方法是用pUC18质粒作载体(含编码β半乳糖苷酶α片段的序列)，突变型的大肠杆菌(E.coli)(含编码β半乳糖苷酶ω片段的序列)作为受体，它们的表达产物营养缺陷互补，有β半乳糖苷酶的活性，能与特异性物质结合生成蓝色化合物(见第一组)，这样就可以利用营养突变菌株进行筛选重组体。单独存在的α和ω片段均无β半乳糖苷酶的活性，不能与特异性物质结合生成蓝色化合物。请据图分析回答有关问题： (1)在构建重组体pUC18过程中，它的组成除了目的基因外，还必须有启动子、 ＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿，图中表示目的基因的是＿＿＿＿ (填字母)。 (2)重组体pUC18构建的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿