高中语文 第一单元 第2课 瓦尔登湖（节选）配套课件 粤教版必修3.pptVIP

角度 湖水颜色的变化 不同的时间　 在阳光的映衬下 鲜嫩的碧绿 晴空万里时 亮蓝 小结：远近结合，动静相生，有点有面。从多个角度观察和描绘颜色的变幻，说明了湖水的颜色“出奇”。 提示：①用“玻璃杯中盛满水”的道理说明瓦尔登湖水的深邃。②用人在其他湖泊或河中游泳与在瓦尔登湖中游泳人体呈现的颜色和形态作比较说明瓦尔登湖水的晶莹清澈。③用“斧子掉到湖中又钩起来”这一细节描写来衬托湖水的清澈。 提示：从本部分作者描写的重点和对材料的剪裁，可以感受到作者对纯净自然的喜爱之情。作者的生活、心灵已跟这一派美丽幽静的自然景物融为一体，他在写湖的同时也写出了自己的朴素淡泊、悠然自得。这种物我归一的状态里暗藏着作者对自然、对瓦尔登湖深沉的刻骨铭心的爱与赞美。 四、阅读课文第7自然段，思考并回答下面的问题： 6．“大概陆陆续续有不少部落在湖边饮用过湖水，连连赞叹不 已并测试它的深邃，接着又随着世事的更替，一个又一个消失了，但湖水依旧清纯、碧绿，一个春天也没漏掉！”对这句话怎么理解？ 提示：这句话寄托着梭罗的人生理想。作者感叹随着世事的更替，曾在湖边饮用过湖水的部落一个又一个消失了，但湖水依旧清纯、碧绿。这个早已存在的瓦尔登湖被人遗忘了，但它依然坚持着自身的纯洁。梭罗住进瓦尔登湖边，过着一种简朴的生活，也是一种“坚持自身的纯洁”。 7．本自然段对“蒙蒙细雾”、“习习南风”、“金色的春 雨”和在湖