高考数学 7.2空间几何体的表面积和体积课件 理 .pptVIP

【感悟提高】　本题解答利用了转化思想，把三棱锥D1-EDF的体积转化为三棱锥F-DD1E的体积．求解几何体的体积经常用到等体积转化．在求几何体体积时还经常用到割补法，其方法是： (1)补法是指把不规则(不熟悉或复杂的)几何体延伸或补成规则的(熟悉的或简单的)几何体,把不完整的图形补成完整的图形. (2)割法是把复杂的(不规则的)几何体切割成简单的(规则的)几何体． (3)等积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已知条件转化为易求的面积(体积)问题． * * * 目录 第2课时　空间几何体的表面积和体积 * 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.了解球、柱体、锥体、台体的表面积计算公式. 2.了解球、柱体、锥体、台体的体积计算公式. 1.空间几何体的表面积、体积是高考的热点，多与三视图相结合命题． 2.主要考查由三视图还原几何体并求表面积或体积,同时考查空间想象能力及运算能力.题型多为选择、填空题. * 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 * 教材回顾夯实双基 基础梳理 1．柱、锥、台和球的侧面积和体积 2πrh Sh πr2h πrl * Ch Sh 4πR2 * 2.几何体的表面积 (1)棱柱、棱锥、棱台的表面积就是_______________． (2)圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是______、 ______、_________；它们的表面积等于侧面积与底面面积之和． 各面面积之和 矩形 扇形 扇环形 * 课前热身 * 2．(2012·高考浙江卷)已知某三棱锥的三视图(单位：cm)如图所示，则该三棱锥的体积是(　　) A．1 cm3 B．2 cm3 C．3 cm3 D．6 cm3 * * 3．(2012·高考广东卷)某几何体的三视图如图所示，它的体积为(　　) A．72π B．48π C．30π D．24π * * 4．(2012·高考上海卷)一个高为2的圆柱，底面周长为2π.该圆柱的表面积为__________． 解析：设圆柱的底面半径为r，高为h. 由2πr＝2π，得r＝1， ∴S圆柱表＝2πr2＋2πrh＝2π＋4π＝6π. 答案：6π * * 考点探究讲练互动 例1 考点突破 考点1　几何体的表面积 (2012·高考安徽卷)某几何体的三视图如图所示，该几何体的表面积是________． * 【答案】　92 * 【题后感悟】　(1)以三视图为载体考查几何体的表面积，关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析，从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系． (2)多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积应注意重合部分的处理． (3)圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面，计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算，而表面积是侧面积与底面圆的面积之和． * 跟踪训练 1．(2012·高考辽宁卷)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为________． 解析：根据三视图可知几何体是一个长方体挖去一个圆柱，所以S＝2×(4＋3＋12)＋2π－2π＝38. 答案：38 * 例2 * * * * 【答案】　(1)C　(2)B 【题后感悟】　给出几何体的三视图，求该几何体的体积或表面积时，可以根据三视图还原出实物，画出该几何体的直观图，确定该几何体的结构特征，并利用相应的体积公式求出其体积，求体积的方法有直接套用公式法、等体积转换法和割补法等多种．若所给几何体为不规则几何体，常用等积转换法和割补法求解． * 跟踪训练 2．正六棱锥P-ABCDEF中，G为PB的中点，则三棱锥D-GAC与三棱锥P-GAC的体积之比为(　　) A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶2 * * 例3 * * 【答案】　A 【题后感悟】　解决球与其他几何体的切、接问题，关键在于仔细观察、分析，弄清相关元素的关系和数量关系，选准最佳角度作出截面(要使这个截面尽可能多地包含球、几何体的各种元素以及体现这些元素之间的关系)，达到空间问题平面化的目的． * * 方法感悟 1．求三棱锥的体积时要注意三棱锥的每个面都可以作为底面，例如三棱锥的三条侧棱两两垂直，我们就选择其中的一个侧面作为底面，另一条侧棱作为高来求体积． 2．与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定