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【阅卷人点拨】通过阅卷数据分析与总结,我们可以得到以下误区警示与备考建议: 误 区 警 示 解答本题有以下两点容易失误: (1)不能把握循环结构的功能,不能确认是求和关系而出错; (2)对累加变量i的变化及所起的控制循环的作用认识不清,对最后一项确认不准导致错误. 备 考 建 议 解答算法框图问题时,还有以下几点易失误,备考时要高度关注: (1)算法框图中判断框的条件何时满足,流向如何; (2)循环结构中循环体内控制变量与累加或累乘变量的变化是怎样的.另外要熟悉常见的算法框图的功能,为迅速求解做好准备. 1.(2012·安溪模拟)一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”——做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花,洗涮的水留下来冲卫生间(如图),该图示称为( ) (A)流程图 (B)算法框图 (C)组织结构图 (D)知识结构图 【解析】选A.由图知该图表示的是水应用的先后次序,表示的是一个动态过程,由流程图的含义知,此图示为流程图. 2.(2012·平顶山模拟)下列关于函数、函数的定义域、函数的值域、函数的对应法则的结构图正确的是( ) 【解析】选A.定义域、值域、对应法则是函数的三要素. 3.(2012·宁波模拟)设计一个解一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)过程的算法框图(如图所示): 其中①处应填( ) (A)Δ<0 (B)Δ=0 (C)Δ≤0 (D)Δ≥0 【解析】选B.由算法框图知,当条件不满足时,不等式的解集 为R,满足时解集为{x|x∈R且x≠ },所以此处的条件是 Δ=0. 第三节 框 图 三年8考 高考指数:★★★ 1.了解流程图、结构图. 2.能绘制简单实际问题的流程图,了解流程图在解决实际问题中的作用. 3.会运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息. 1.这部分内容在高考中要求较低,新课标高考大纲考试要求是了解层次;重点是算法框图和工艺流程图. 2.高考中对这部分的考查主要是以选择题和填空题为主,属于中、低档题. 工艺流程图与结构图 (1)画工艺流程图的步骤 第一步:确定________. 第二步:确定_________________. 第三步:用_________表示. 工序 工序的先后顺序 流程图 (2)结构图 ①定义:描述事物之间某种逻辑关系的图示称为结构图. ②结构图的分类 (ⅰ)层次结构图:用来表示结构设置的层次的结构图. (ⅱ)分类结构图:将一些事件按照一定标准分类的结构图. (ⅲ)知识结构图:用来描述知识间逻辑关系的结构图. (ⅳ)其他结构图:应用于其他情形的结构图. 【即时应用】 (1)判断下列命题是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”) ①画工艺流程图类似于算法的流程图,自顶向下(或自左向右)逐步细化. ( ) ②在工艺流程图中可以出现循环回路. ( ) ③结构图中基本要素之间一般为概念的从属关系或逻辑上的先后关系. ( ) ④结构图都是“树形”结构. ( ) ⑤简洁的结构图能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点. ( ) ⑥复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系. ( ) 【解析】①工艺流程图的画法一般是自左而右、自上而下,故①正确;②在工艺流程图中不可以出现循环回路,故②不正确;③由结构图的含义知③正确;④组织结构图一般都呈“树形”结构,但在结构图中也经常会出现其他形结构,如“环”形结构,故④不正确;由结构图的特点可知,⑤⑥都正确. (2)用来表示“有理数和无理数统称为实数”的图是_______, 用来表示学校的课程表的图是____________. 【解析】结构图是描述系统结构的图示,流程图可以用来描述具有时间特征的动态过程. 答案:(1)①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√ (2)结构图 流程图 工艺流程图及应用 【方法点睛】流程图及其应用 (1)流程图可以直观明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤,可以描述工业生产的流程,也可以描述日常生活中完成某件事的步骤. (2)看流程图一般是从上到下、从左到右的顺序,按流程线的方向执行. (3)画流程图时要特别注意:若包含同时进行的两个或多个步骤,要从一个基本单元,引
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