高考数学总复习 第1讲 绝对值不等式配套课件 理 新人教A版选修4-5.pptVIP

[审题视点]　(1)先解绝对值不等式，注意对字母a的讨论，然后利用集合相等求a；(2)不等式恒成立问题转化为函数的最值问题，将原函数转化为分段函数求最大值． 不等式有解是含参数的不等式存在性问题，只要求存在满足条件的x即可；不等式的解集为R是指不等式的恒成立问题，而不等式的解集为?的对立面(如f(x)m的解集是空集，则f(x)≤m恒成立)也是不等式的恒成立问题，此两类问题都可转化为最值问题，即f(x)a恒成立?af(x)max，f(x)a恒成立?af(x)min. 经典演练提能 1. 不等式1|x＋1|3的解集为(　　) A. (－4，－2)　　 B. (0,2) C. (－4,2)　　 D. (－4，－2)∪(0,2) 答案：D 2. [2013·皖南八校联考]不等式|x＋3|＋|x－1|≥a2－3a对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为(　　) A. [－1,4]　　 B. (－1,4] C. [－1,4)　　 D. (－1,4) 答案：A 解析：y＝|x＋3|＋|x－1|的最小值为4，∴a2－3a≤4. ∴－1≤a≤4，选A项． 3. [2012·广东高考]不等式|x＋2|－|x|≤1的解集为_______． 4. [2012·陕西高考]若存在实数x使|x－a|＋|x－1|≤3成立，则实数a的取值范围是________． 答案：－2≤a≤4 解析：在数轴上确定点1，再移动点a的位置，观察a点的位置在－2和4的位置时是边界位置，所以－2≤a≤4. 5. [2013·宝鸡统考]已知函数f(x)＝|x－a|. (1)若不等式f(x)≤3的解集为{x|－1≤x≤5}，求实数a的值； (2)在(1)的条件下，若f(x)＋f(x＋5)≥m对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围． 第*页 金版教程 · 高三数学 选修4-5 第1讲 核心要点研究 经典演练提能 限时规范特训 课前自主导学 选修4－5 不等式选讲 第1讲 绝对值不等式 　不同寻常的一本书，不可不读哟！ 1.理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式： ①|a＋b|≤|a|＋|b|； ②|a－b|≤|a－c|＋|c－b|. 2. 会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式： |ax＋b|≤c；|ax＋b|≥c； |x－a|＋|x－b|≥c. 1个重要公式 |a±b|≤|a|＋|b|，从左到右是一个放大过程，从右到左是缩小过程，证明不等式可以直接用，也可利用它消去变量求最值. 绝对值不等式是证明与绝对值有关的不等式的重要工具，但有时还需要通过适当的变形使其符合绝对值不等式的条件． 2点必须注意 1. 含有多个绝对值符号的不等式，一般可用零点分段法求解，对于形如|x－a|＋|x－b|m或|x－a|＋|x－b|m(m为正常数)，利用实数绝对值的几何意义求解较简便． 2. 含绝对值不等式的证明，可考虑去掉绝对值符号，也可利用重要不等式|a＋b|≤|a|＋|b|及推广形式|a1＋a2＋…＋an|≤|a1|＋|a2|＋…＋|an|进行放缩． 3种必会方法 1. 分离参数法：运用“f(x)≤a?f(x)max≤a，f(x)≥a?f(x)min≥a”可解决恒成立中的参数范围问题． 2. 更换主元法：不少含参不等式恒成立问题，若直接从主元入手非常困难或不可能解决问题时，可转换思维角度，将主元与参数互换，常可得到简捷的解法． 3. 数形结合法：在研究曲线交点的恒成立问题时，若能数形结合，揭示问题所蕴含的几何背景，发挥形象思维与抽象思维各自的优势，可直观解决问题. 课前自主导学 1. 绝对值不等式的解法 (1)形如|ax＋b|≥|cx＋d|的不等式，可以利用两边平方的形式转化为二次不等式求解． (2)形如|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式 ①绝对值不等式|x|a与|x|a的解集 不等式 a0 a＝0 a0 |x|a __________ ? ? |x|a __________ {x|x≠0} R ②|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式的解法|ax＋b|≤c?________(c0)，|ax＋b|≥c?__________(c0)． 解含绝对值不等式或含绝对值方程的关键是什么？ 2．绝对值不等式的应用 (1)定理：如果a，b是实数，那么|a＋b|≤|a|＋|b|，当且仅当________时，等号成立． (2)如果a，b，c是实数，那么|a－c|≤|a－b|＋|b－c|.当且仅当(a－b)(b－c)≥0时，等号成立． (3)由绝对值不等式定理还可以推得以下几个不等式 ①|a1＋a2＋…＋an|≤|a1|＋|a2|＋…＋|an|. ②||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|