高考生物 3-2-1种群的特征及数量变化训练 教科版必修3.docVIP

第二单元 生物与环境 第1讲　种群的特征及数量变化 (时间：45分钟) A组　基础演练　 1．(2013·福建罗源模拟)下面关于种群的叙述正确的是(　　)。 ①湖泊中所有的鱼是一个种群　②内蒙古草原上的全部牛是一个种群　③稻田中所有的稗草是一个种群　④决定种群密度大小的因素是年龄结构和性比率　⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率 A．②③⑤ B．①④⑤ C．④⑤ D．③⑤ 解析　“鱼”可包含许多鱼种群；“牛”也包含许多种群，决定种群密度大小的因素是出生率、死亡率及迁入率、迁出率。 答案　D 2．(2013·安徽皖南八校模拟，6)如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是(　　)。 A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变 B．绵羊数量达到时，绵羊的出生率最大，增长速率最快 C．种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现 D．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰退型 解析　种群的数量达到K值后，即在一定范围内上下波动，A错误；绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为稳定型，D错误。 答案　C 3．下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是(　　)。 A．①②③④依次为年龄结构、出生率和死亡率、种群数量、性比率 B．种群密度完全能反映③的变化趋势 C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的 D．种群数量还受自然气候等因素的影响 解析　种群密度只能反映种群在一定时期的数量变化，不能反映种群数量的变化趋势。 答案　B 4．有人在研究鼠类数量急剧下降时，发现死鼠不是病原体所致，鼠尸的共同特点是：低血糖、肝脏萎缩、脂肪沉积、肾上腺肥大、淋巴组织退化等。这种调节属于(　　)。 A．外源性调节 B．领域行为调节 C．内分泌调节 D．气候调节 解析　当种群密度过大时，由于社会压力加大，刺激中枢神经系统引发内分泌失调，导致鼠的死亡。 答案　C 5．(2013·北京朝阳区)某种群出生率如图曲线Ⅰ，死亡率如图曲线Ⅱ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(　　)。A．a 　　　B．b C．c 　　　D．d 解析　种群数量达到其生活环境负荷的最大值，即K值，从图中可以看出在c点之前出生率大于死亡率，种群数量不断增多，而c点之后，出生率小于死亡率，种群数量不断减少，故c点时达到环境负荷量的顶点。 答案　C 6．(2013·安徽黄山七校联考)如图为生活在定量培养液中的酵母菌的种群增长速率曲线，下列叙述中正确的是(　　)。 A．t2时种群的数量达到最大 B．t2之后开始出现环境阻力 C．t3～t4段出生率约等于死亡率 D．t4～t5段种内斗争最激烈 解析　t2对应种群数量增长曲线的点；环境阻力始终存在；t3～t4段种群的增长速率为零，出生率约等于死亡率；t3～t4段种群数量最大，种内斗争最激烈。 答案　C 7．某种群的年龄结构如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是(　　)。 A．甲图的年龄结构是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄结构 B．甲图的年龄结构是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄结构 C．甲图的年龄结构是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄结构 D．甲图的年龄结构是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄结构 解析　在t1时期可能与甲图的增长型相吻合。 答案　C ▲若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁人与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是(　　)。A．若A点时环境因素发生变化，但食物量不变，则A点以后个体数量变化不符合“S”形增长 B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过B点 C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与B～C段相似 D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与C～D段相似 解析　若A点时环境因素变化，食物量不变，增长的过程可能会有所波动，但仍符合“S”形增长，只是增长速率有所增加或减少而已。 答案　A 8．请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题。 (1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。 (2)根据生态原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________，若出现________段则表明人口出现了负增长。 (3)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是________，其进化过程中基因频率________(一定、不一定)会发生改变。 (4)太湖蓝细菌事件使太湖美丽的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示太湖中蓝细菌增长曲线，当种群数量