2015年秋高中语文_第12课_《我有一个梦想》第1课时课件_新人教版必修2分析.ppt

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2015年秋高中语文_第12课_《我有一个梦想》第1课时课件_新人教版必修2分析

很多年过去了,你认为金的梦想实现了吗? 拳王阿里 美国的NBA更是毋庸置疑的精彩绝伦 迈克尔·杰克逊 美国国家安全事务助理康多莉扎·赖斯,在他的第二个任期中担任国务卿一职。 卡罗尔·莫斯蕾·布劳恩准备向美国历史上的首位女总统这个目标发起冲击。 美国第44任总统非裔人奥巴马 奥巴马一家四口 我有一个梦想 马丁 · 路德 · 金 同学们,总有一些面孔,总有一些声音,留下感动的痕迹。 也许没有伟岸的身影,却能将自由与梦想注入绝望者的心田, 也许没有豪言壮语,却能用正义的声音一次次震撼我们的心灵。 “我有一个梦想”是二十世纪最为惊心动魄的声音。今天就让我们借助这堂课走进马丁.路德.金,走进他的梦想! 美国黑人民权运动领袖 马丁·路德·金 马丁·路德·金(1929—1968)美国黑人律师,著名黑人民权运动领袖。1929年出生于美国一黑人家庭,19岁大学毕业。26岁获得博士学位。此后他积极参加和领导美国黑人的民权运动。 1956年他组织黑人抵制公共汽车歧视黑人的斗争。全城5万黑人拒乘公共汽车385天,迫使最高法院宣布:公共汽车无权隔离黑人和白人。 1963年8月他率领25万人向美国首都华盛顿 “自由进军”,并发表演说《我有一个梦想》。 他一生三次被捕,三次遇刺。 1964年,获诺贝尔和平奖。他将全部奖金(54600美元)献给了自由运动。 1968年,遇刺身亡,终年39岁。 美国政府确定从1986年起每年一月的第三个星期一(金的诞辰为1月15日)为全国纪念日。 在美国历史上,只有2个人的生日是被全国纪念的.一个是美国的缔造者华盛顿,一个就是本文作者马丁路德金. 作者简介 WE honor you Marting Luther King ! 从1986年起,美国政府将每年1月第 三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。 本文的题目是“我有一个梦想”, 题眼是哪个词? 梦想 题解 演讲现场 1,请同学们快速浏览课文,找出文章中从哪一段开始正面出现梦想。 17自然段 第一部分1-16 现实 第二部分17-32 梦想 文章结构 2、文章的标题是“我有一个梦想”,但文章在第17段才提出“梦想”,那么,前16段能否删去?为什么?前16段在文中的作用是什么? 不能 文章首先从黑人遭遇的悲惨现实谈起,体现了演讲的针对性。 也正是由于遭遇的悲惨,才有了后文的梦想,所以前一部分必不可少,不能删去。 倘若删去,会使梦想缺乏基础,感召力和说服力大大下降。 在内容上交代梦想产生的原因、斗争的方式和决心.在情感上为表达梦想的做了必要而充分的铺垫 第一段 一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是站在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。 一个伟大的美国人指的是谁? 林肯 《解放黑奴宣言》的主要内容是什么? 废除奴隶制,让黑人在法律上获得了自由 “灯塔”“黎明”这两个比喻,在表达上有何作用? 形象的点明了《解放黑奴宣言》的伟大意义。同时也暗示着今天黑人的反抗斗争是合法的 3、下面大家阅读文章第一段,了解其中所表达的内容,品味其中所蕴含的情感。 4、那么《解放黑奴宣言》真的结束了黑人的漫漫长夜吗?黑人真的得到自由了吗?下面我们通过一些图片,看一下19世纪50年代, 在《解放黑奴宣言》过去100年后,黑人过着怎样什么样的生活? 警察围殴黑人 白人正在观看黑人被用私刑吊死! 黑人孩子生活在贫民区的黑镜头 从这些图片我们不难看出: 19世纪50年代黑人仍然是下等公民,挣扎在社会的底层,生活贫困,受不到良好的教育,不能进入各级各类高层机构,不能参加投票和选举,不能像白人一样享有人格自由。 在南方的许多州,黑人不能在白人开的餐馆就餐,许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子,甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢,车的中部虽然允许黑人坐,但有白人上车,黑人必须给白人让座。正是在这种情况下,美国黑人发起了声势浩大的民权运动,马丁·路德·金就是其中最杰出的领袖。 5.那么在马丁路德金的这篇演讲词中哪一段反映了黑人的悲惨命运和苦难生活呢? 第二段 然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里

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