高考语文 古代散文《劝学》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》单元训练 苏教版.docVIP

高考语文 古代散文《劝学》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》单元训练 苏教版.doc

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2014高考语文一轮复习 古代散文《劝学》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》单元训练 苏教版 ◎一词多义 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.非能水也,而绝江河 (横渡) B.空谷传响,哀转久绝 (传播) C.率妻子邑人来此绝境 (没有出路的) D.佛印绝类弥勒 . (极) 答案:B 解析:断绝 2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.君子生非异也,善假于物也()积善成德,而神明自得(好事,好的行为)先主曰善(表示同意的答词,可译为“好”“对”)工欲善其事,必先利其器(做好、处理好)擅长善于积土成山,风雨兴焉(兴起,发生)大楚兴,陈胜王(兴盛,复兴)?政通人和,百废具兴(兴办、举办)夙兴夜(兴致)起、起来逝者如斯夫,不舍昼夜()?其如土石何(如何,对(把)怎么办)象,如同穷则独善其身,达则兼济天下()穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知()不得志,不显贵?始指异之 (副词,才) C.游于是乎始 (动词,开始) D.从始至终 (名词,开头,起头) 答案:A 解析:副词,曾经 10. 下列句子中“之”字的用法与意义分类正确的一项是( ) ⑴古之学者必有师 ⑵句读之不知,惑之不解 ⑶道之所存,师之所存也 ⑷夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑸欲人之无惑也难矣 ⑹人非生而知之者 ⑺作师说以贻之 ⑻巫医乐师百工之人 ⑼郯子之徒 ⑽冰,水为之而寒于水 ⑾蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑿非蛇蟮之穴,无可寄托者 ⒀不如须臾之所学 A.(1)(3)(12)/(4)(5)/(6)(9)/(8)(10)/(2)/(7)/(11)/(13) B.(1)(12)/(3)(4)(5)/(6)(10)/(7)(8)(9)/(2)(11)/(13) C.(1)(12)/(3)(4)(5)/(6)(7)/(8)(9)(10)/(2)/(11)/(13) D.(1)(12)/(3)(4)(5)/(6)(10)/(8)(9)/(2)/(7)/(11)/(13) 答案:D 解析:(1)(12)助词,的;(3)(4)(5)助词,主谓之间取消句子独立性;(6)(10)代词,代物;(8)(9)代词,这,这一类;(2)助词,宾语前置的标志;(7)代词,他;(11)助词,定语后置的标志;(13)助词,用于定语和中心词间,无实义 11. 下列句子中“之”字用法分类正确的一项是( ) ⑴月出于东山之上 ⑵哀吾生之须臾 ⑶凌万顷之茫然 ⑷苟非吾之所有 ⑸吾与子之所共适 ⑹盖将自其变者而观之 ⑺耳得之而为声 ⑻以为凡是州之山水有异态者 ⑼则凡数州之土壤,皆在衽席之下 ⑽始指异之 ⑾然后知吾向之未始游 ⑿然后知是山之特立不知日之入 ⒀故为之文以志 A.⑴⑵⑾⑿/ ⑷⑸⑻⑼/ ⑹⑺⑽⒀/ ⑶ B.⑴⑵⑻⑼/ ⑹⑺⑾⑿/ ⑷⑸⑽⒀/ ⑶ C.⑴⑵⑻⑼/ ⑷⑸⑾⑿/ ⑹⑺⑽⒀/ ⑶ D.⑴⑵⑻⑼/ ⑷⑺⑽⑿/ ⑸⑹⑾⒀/ ⑶ 答案:C 解析:⑴⑵⑻⑼助词,的;⑷⑸⑾⑿助词,主谓之间取消句子独立性;⑹⑺⑽⒀代词,它、它们;⑶助词,定语后置的标志。 12. 对下列句子中“于”字解释不正确的一项是( ) A.此非孟德之困于周郎者乎 / 不拘于时 (介词,被) B.托遗响于悲风 / 苏子与客泛舟游于赤壁之下 (介词,在) C.善假于物也 / 于其身也 (介词,对于) D.月出于东山之上 / 青,取之于蓝而青于蓝 (介词,从) 答案:C 解析:“善假于物也”中的“于”作介词,表对象,可以不译) 13. 对下列句子中“其”字解释不正确的一项是( ) A.其为惑也终不解矣 (代词,那些) B.其闻道也固先乎吾 (代词,他) C.其皆出于此乎 (代词,他们) D.其可怪也欤 (副词,表反问语气) 答案:C 解析:副词,表揣测语气,大概 14. 对下列句子中“乎”字解释不正确的一项是( ) A.此非孟德之困于周郎者乎/君子博学而日参省乎己 (语气词,表疑问) B.相与枕藉乎舟中/生乎吾前,其闻道也固先乎吾 (介词,在) C.浩浩乎如冯虚御风/郁乎苍苍 (形容词词尾) D.其皆出于此乎/嗟乎!师道之不传也久矣 (语气词,前一个表揣测,后一个

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