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- 2017-01-08 发布于广东
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2016文言文实词推断学案分析
实词确“实”,字字落实
--------文言文实词推断教学案
(泗水县第一中学高三语文组)
一、学习重点:学习推断文言实词词义的几种基本方法,灵活运用。
二、课前预习:解释下列加点词语在句中的正确含义。
1.妪,先大母婢也,乳二世
2.至丹以荆卿为计,始速祸焉
3.将军身披坚执锐
4.大王见臣列观,礼节甚倨
5.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
6.秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没
三、方法回顾总结:
(一)联想课文有关语句:课文迁移法,对所学课文中重点词义准确记忆,通过联想比较推断。
(1)既有令名,复求寿考 便言多令才
(2)引次江北 又间令吴广之次所旁丛祠中
(3)此地有崇山峻岭,茂林修竹。 邹忌修八尺有余
(4)曾不知老之将至 曾不若孀妻弱子
(5)志义相合,刑牲盟生死 杀人如不能举,刑人如恐不胜
(二)联想成语推断
①声非加疾也,而闻者彰 欲盖弥彰
②召医而尤其故 怨天尤人
③不素餐兮 《诗》 尸位素餐
④赵奢之伦制其兵 不伦不类
⑤势拔五岳掩赤城 出类拔萃
(三)语言结构推断
1.灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也
2.急湍甚箭,猛浪若奔
3.齐人追亡逐北
4.通五经,贯六艺
5.信而见疑,忠而被谤
6.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
(四)辨析词性、语法分析推断
1.据殽函之固,拥雍州之地
2.带朱缨宝饰之帽,腰白玉之环
3.不意乃在朝列
4.欲居之以为利,而高其直,亦无售者。
5.沛公军霸上
6.拔剑撞而破之
7.知杭州仁和县
8.烟涛微茫信难求
楚王贪而信张仪
信义著于四海
(五)根据字形合理猜测字义(根据该字的形旁推断大致词义)
汉字中的形声字占80%以上,会意字占12%以上,其义符为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。
1.系梁父子以组
2.君径造袁所寓之法华寺
3.旦日飨
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