高二化学原电池24x.docVIP

2012级高二化学学案（24） 【学习课题】原电池： 【学习目标】 知识与技能： 1．进一步了解原电池的工作原理和构成原电池的条件。 2．能够写出电极反应式和电池总反应方程式。 过程与方法： 1．自主学习，调动学生的自主意识，培养学生的自学能力。 2．将实验探究和思考交流相结合，体现学生的主体作用。 态度、情感与价值观： 1．通过探究实验活动，培养学生自主探索创新精神和同学间的交流合作学习的协作精神，并通过实验不断体现出由实践→认识→再实践→再认识的认知过程。 2．通过原电池的探究实验，体验科学探究的艰辛与愉悦，增强为人类的文明进步学习化学的责任感和使命感，同时激发学生的学习兴趣与投身科学追求真理的积极情感。 【自主学习】 【知识点一能源的分类1．一次能源称为一次能源。如流水、、原煤、、天然铀矿等。 2．二次能源一次能源经过得到的能源称为二次能源，如、等。 能源的分类： 【知识点二化学能转化为电能1．火力发电——化学能间接转化为电能 (1)过程： 。 (2)缺点：转换环节多，低，浪费多，环境污染严重。 2．原电池——化学能直接转化为电能 (1)实验探究：化学能与电能的转化 实验装置 实验现象铜片：锌片： 电流表：结论有产生，装置中转化为 ①氧化剂→ 电子→元素化合价 →被 →发生 反应。 ②还原剂→ 电子→元素化合价 →被 →发生 反应。 ③氧化剂、还原剂之间转移电子数目 。 (2)原电池是将 转化为 的装置，原电池内发生的反应属于 。 【巩固练习】 1．根据下列叙述回答第(1)(2)题。 能源可划分为一级能源和二级能源。自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源；需要依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来制取。 2H2O(l)2H2(g)＋O2(g)(吸热反应) (1)下列叙述正确的是(　　) A．电能是二级能源　　B．水力是二级能源C．天然气是一级能源 D．焦炉气是一级能源 (2)关于用水制取二级能源氢气，以下研究方向正确的是(　　) A．组成水的氢元素和氧元素都是可以燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下使氢成为二级能源 B．设法将太阳光聚焦产生高温，使水分解产生氢气 C．寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量 D．寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气 ．下列叙述不正确的是(　　) A．根据一次能源和二次能源的划分，氢气为二次能源 B．电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源 C．火电是将燃料中的化学能直接转化为电能的过程 D．在火电过程中，化学能转化为热能的过程中实际上是氧化还原反应发生的过程，伴随着能量的变化 1．原电池： (1)概念： 将 能转化为 能的装置。 (2)实质：利用能自发进行的 反应，把化学能转化为电能。 2．原电池工作原理(以锌铜原电池为例)： ⑴装置示意图： ⑵工作原理： 当把用导线连接的锌片和铜片一同浸入稀硫酸中时，由于锌比铜，容易电子，锌被氧化成而进入溶液，电子由锌片通过导线流向，溶液中的从铜片获得电子被还原成，再结合成氢分子从铜片上逸出。这一变化可以表示如下： 锌片： 铜片： 总反应： 【总结】 【思考】 1．盐桥内盛放的是什么物质？其作用是什么？ 3．原电池形成的条件： (1)两个 不同的电极； (2) 溶液； (3)形成 回路； (4)能自发地发生氧化还原反应。 【巩固练习】 3．如图所示的装置能构成原电池产生电流的是(　　) 4．下列装置中，电流表指针能发生偏转的是 (　　) 5．下列关于原电池的叙述中正确的是 (　　) A．构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属 B．原电池是将化学能转变为电能的装置 C．原电池中电子流出的一极是负极，该极被还原 D．原电池工作时，电流的方向是从负极到正极 【规律总结】 原电池的判断方法 (1)先分析有无外接直流电源，无外接直流电源的可能是原电池。 (2)然后依据原电池的形成条件判断装置是否为原电池，方法如下： 【知识点二】原电池电极的判断： 负极 正极 电极材料 电子流向 电流流向 离子移动方向 反应类型 电极现象 电 【例1】在下图所示装置中，观察到电流计指针偏转