2012年高考备考资料：高考考试说明解读及重点问题教学.pptVIP

      经济生活：结合形势 价值规律、价格的影响、生产与消费、经营企业、劳动就业（权利义务）、分配与公平、财政税收（作用）、资源配置与国家宏观调控；科学发展、经济全球化（国际背景） 政治生活：关注改革 国家性质、公民权利与义务、公民的政治参与（民主选举民主管理、民主决策与民主监督）、政府性质宗旨工作原则、依法行政、政府权力的监督、人大代表的职责、党的性质地位宗旨、执政方式、民族宗教外交政策，国际关系的决定因素等。 文化生活：重心后移 文化的作用；文化的传承与创新（多样性——传统文化的继承和发展、文化创新）；中华文化（包容性、民族精神）；社会主义文化（核心价值观、社会主义文化大发展大繁荣、文化发展的中心环节）。 哲学与生活：延续常规 哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义、意识的作用、一切从实际出发、实事求是、实践与认识的辩证关系、规律的客观性、在实践中追求和发展真理、联系观点、发展观、矛盾观、社会存在和社会意识的关系、社会基本矛盾运动、群众观、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、个人与社会的统一、实现人生价值的条件等。 * 瑞安中学 陈云红 ☆ 2012年高考政治《考试说明》解读 ☆高考政治二轮复习的重点问题教学 ☆高考政治二轮复习课型分析 发言提纲 高考考试说明解读及重点问题教学 一.《考试说明》之“不变”与“变化” ☆ 2012年高考政治《考试说明》解读 （与2011年的相比） 1.不变。 （1）基本框架不变。 （2）考核目标与要求不变。 （3）参考试卷结构不变。 （4）自选模块(IB部分)形式不变。 （5）考试范围稳定。 2.变化： 主要表现为考试范围的“变”。 (1)总体数量上有变化 (2)具体知识点的变动 总? 计 国家与国际组织常识 生活与哲学 文化生活 政治生活 经济生活 2012年高考考点分布（时事政治除外） 219 29 57 33 43 57 2011年考点 216 38 50 33 42 53 2012年考点 一是本届考生依据的《学科指导意见》、教材表述 2009版《思想政治学科教学指导意见》适用对象： 2012年的考生 二是为了使文字表达更加简洁、准确。 变化依据： 2012年考点变动情况 与教材表述吻合 提高开放型经济水平 全面提高对外开放水平 移至《国家和国际组织常识》 加入世界贸易组织 加入世界贸易组织对我国的影响 《意见》课外阅读 全面建设小康社会 表述更科学 树立正确的择业、就业、职业观 树立正确的就业观 要求增多，包含意义、措施 大力发展生产力 发展生产力的意义 合并，表述简洁 要求全面理解两者之间的关系 生产与消费的关系 生产决定消费 消费对生产的反作用 原因分析 2012年 2011年 经济生活 移到《国家和国际组织常识》 主权国家 主权国家与国际组织 联合国 新增 坚持中国特色社会主义理论体系 原因分析 2012年 2011年 文化生活 未见变动 2012年考点变动情况 政治生活 合并 实践是认识的基础 8.实践是认识的基础 实践是认识的来源 实践是认识的动力 实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 表述变 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 意识能动性的特点 意识能动性的表现 删 4.马克思主义哲学的基本特征 合并 唯物主义 唯心主义 古代朴素唯物主义的特点 近代形而上学唯物主义的特点 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 主观唯心主义 客观唯心主义 原因分析 2012年 2011年 生活与哲学 2012年考点变动情况 国家和国际组织常识 表述变化 中国与欧盟 中国与欧盟的关系 新增 中国与APEC 新增 1．联合国 联合国宪章倡导的国际关系基本原则 联合国主要机构 联合国的作用 中国与联合国 2．世界贸易组织 世界贸易组织及其宗旨 世界贸易组织的基本原则和职能 中国与世界贸易组织 要求增多 美国利益集团及其活动方式 美国利益集团的活动方式 要求增多 美国两党制及其实质 美国两党制的实质 新增 中国与国际组织 原因分析 2012年 2011年 2012年考点变动情况 新增 剩余价值的实现 合并，侧重两者关系 商品的二因素和劳动二重性及相互关系 商品的二因素 劳动二重性学说的主要内容 表述变 斯密的劳动价值理论 斯密的二元价值理论 原因分析 2012年 2011年 经济学常识 2012年考点变动情况 表述变 违约责任的承担方式与免责情形 违约责任的承担方式与免责 删 民事权利的行使与界限 表述变 财产权 所有权和担保物权 原因分析 2012年 2011年 生活中的法律常识 2012年考点变动情况 1.处理好《考试说明》与教材、《学科指导意见》的关系 2. 处理好依据《考试说明》