【优化方案】2014年高中数学人教版必修5 配套课件 第2章2.1.pptVIP

1．数列与函数的联系 数列是特殊的函数，从函数观点看，数列可以看成是以正整数集N*(或它的有限子集{1,2，…，n})为定义域的函数an＝f(n)，当自变量按照从小到大的顺序依次取值时，所对应的一列函数值，其图象为一组离散的点． 方法感悟 2．数列的通项公式和递推公式 通项公式、递推公式是反映数列内在规律的重要公式，但并不是所有的数列都有通项公式或递推公式．如果一个数列仅仅给出前面有限的几项，那么得到的通项公式或递推公式并不是唯一的，只要符合这几项的公式都可以． 通项公式与递推公式对比表如下： 不同点 相同点 通项公式 给出n的值，可求出数列中的第n项an 可确定一个数列，求出数列中的任意一项 递推公式 由首项(或前几项)的值，通过一次(或多次)运算，逐步地求出第n项an 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 解三角形 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 2．1　数列的概念与简单表示法 学习目标 1.通过实例，了解数列的概念． 2．理解数列的顺序性，感受数列是刻画自然 规律的数学模型，了解数列的几种分类． 3．理解数列的通项公式、数列的递推公式和数列与函数的关系． 课堂互动讲练 知能优化训练 2.1　数列的概念与简单表示法 课前自主学案 1．前5个正整数的倒数排成一列：_____________ 2．函数的基本表示方法有________、_______和_________. 3．集合的列举法的一般形式为{a，b，c，d，…}；集合的元素具有_________、_______、_______． 课前自主学案 温故夯基 解析法 列表法 图象法 确定性 互异性 无序性 知新盖能 1．数列及其有关概念 (1)数列：按照一定_____排列着的一列数称为数列． (2)项：数列中的__________叫做这个数列的项，第1项通常也叫做______，若是有穷数列，最后一项也叫做________ 顺序 每一个数 首项 末项． 1．两个数列相同应满足什么条件？ 提示：两个数列相同必须同时满足两个条件：①两个数列中各数相同；②各数的排列次序相同． 思考感悟 2．数列的表示 数列的一般形式可以写成a1，a2，a3，…，an，…，简记为_____，这里n是_____ 3．数列的分类 (1)按项的个数分类 {an} 项数． 类别 含义 ____数列 项数有限的数列 ____数列 项数无限的数列 有穷 无穷 (2)按项的变化趋势分类 类别 含义 递增 数列 从第2项起，每一项都____它的前一项的数列 递减 数列 从第2项起，每一项都____它的前一项的数列 常数 列 各项_____的数列 摆动 数列 从第2项起，有些项_____它的前一项，有些项小于它的前一项的数列 大于 小于 相等 大于 4.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与______之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的_________ 序号n 通项公式． 思考感悟 2．是否所有的数列都有通项公式？ 提示：不是．数列的通项公式实际就是相应函数的解析式，并不是所有的数列都有通项公式，就像并不是所有的函数都能用解析式表示一样． 5．数列的递推公式 如果已知数列{an}的第1项(或前几项)，且从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项____ (或前几项)(n≥2，n∈N*)间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的____公式． an－1 递推 课堂互动讲练 考点突破 用观察法求数列的通项公式 根据数列的前几项写出它的一个通项公式，关键在于观察、分析数列的前几项的特征，找到数列的构成规律．为了发现数列的构成规律，可把序号1,2,3，…标在相应的项上，这样便于突出第n项an与项数n的关系，即突出an如何用n表示． 例1 【名师点评】　此类问题主要靠观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法来解决． 数列通项公式的应用 (1)数列的通项公式给出了第n项an与它的位置序号n之间的关系，只要用序号代替公式中的n，就可以求出数列的相应项． (2)判断某数值是否为该数列的项，需假定它是数列中的项去列方程．若方程解为正整数则是数列的一项；若方程无解或解不是正整数，则不是该