【创新方案】高中历史人教版选修一 第三单元 第2课 创新演练大冲关.docVIP

(时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分) 1．北魏前期的新政卓有成效，主要表现为(　　) ①形成了一整套政治经济制度　②促进了北魏经济的恢复和发展　③巩固了北魏政权　④使鲜卑族的社会生活发生巨变 A．①②③④　　　　　　　　B．②③④ C．①②③ D．①③④ 解析：本题主要考查学生对北魏前期改革作用的全面认识能力。前期改革是全方位的，涉及政治、经济方面，针对北魏社会矛盾，为解决社会问题而改革，但④得益于后期改革，故选C项。 答案：C 2．促成北魏实施均田制的直接原因是(　　) A．民族融合的趋势 B．政府与宗主争夺农户 C．南北对峙的形势 D．汉族地主阶级的要求 解析：本题主要考查学生分析、综合和归纳历史问题的能力。A、C两项是均田制出现的背景，不是直接原因。D项与当时的史实不符。当时的宗主大量兼并土地，直接影响了北魏政府的赋税收入，所以正确答案为B项。 答案：B 3．(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以胁定群情。外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括(　　) A．孝文帝对迁都的困难估计不足 B．北魏王朝的保守势力很强 C．孝文帝借南伐之名行迁都之实 D．南伐与迁都都有阻力 解析：题目材料中的“外名南伐，其实迁也”表明，孝文帝对迁都的困难有充分的思想准备，也说明C正确。由“众心恋旧”说明B正确。由“多所不愿，内惮南征，无敢言者”可知D正确。 答案：A 4．电视剧《北魏冯太后》讲述了中国历史上一位政绩卓著的女改革家冯太后充满传奇的一生。这部电视剧中不可能出现的镜头是(　　) A．冯太后研习儒学经典 B．孝文帝聆听冯太后的教诲 C．冯太后病逝于洛阳 D．冯太后斥责保守派贵族 解析：本题考查学生对教材知识的识记能力。迁都洛阳是孝文帝亲政后的重大举措，时间是495年，而冯太后早已于490年去世，故不可能病逝于洛阳。 答案：C 5．对北魏孝文帝“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”诏令的解释，不正确的是(　　) A．上朝议事不准说鲜卑话 B．罢免不会说汉话的官员 C．提倡鲜卑人说汉话 D．在朝廷上不说汉话者免官 解析：本题考查学生分析理解问题的能力。诏令只是规定官员在朝廷上不得说鲜卑话，违者免去官职，但是在家和其他地方可以说鲜卑话。所以B项太绝对。 答案：B 6．下表反映的孝文帝改革措施的主要意义在于(　　) 鲜卑族 拓跋 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉族 元 穆 陆 贺 刘 A.加速了鲜卑族的汉化进程 B．变鲜卑贵族为汉族地主 C．改鲜卑人为汉人 D．消灭了鲜卑陋习 解析：该题考查孝文帝改汉姓的意义主要意义在于加速了鲜卑族的汉化进程，故答案为A。 答案：A 7．孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚，其主要目的在于通过联姻(　　) A．笼络汉族地主 B．稳定鲜卑社会 C．巩固北魏统治 D．学习汉族文化 解析：本题考查学生的理解能力。孝文帝通过联姻，把汉族和鲜卑族统治者的利益和命运紧密联系到一起，以达到巩固统治的目的，故选C。 答案：C 8．移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是(　　) A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化[来源:学.科.网] B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面 C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治 D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落 解析：移风易俗措施的推行，促进了鲜卑族积极接受先进的汉族文化，推动了鲜卑族的封建化而非“走向衰落”。 答案：D 二、非选择题(本大题共2小题，9题8分，10题10分，共18分)[来源:学科网] 9．阅读下列材料： 材料一　到6世纪初，北方社会经济有了明显发展。黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多。6世纪初年，北魏全国人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。孝文帝重视兴修水利，他下令有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。 材料二　北魏的洛阳，……城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅非常华丽，车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多贵族高官显宦也都经商。 请回答： (1)据材料一，孝文帝改革后，北方农业明显发展。你认为孝文帝改革的哪些措施对其起了重要作用？(2分) (2)从材料二中你获取了什么历史信息？说明了什么问题？(2分) (3)综合以上材料，归纳孝文帝改革的影响。(4分) 解析：本题以具体的史料和历史现象为切入点，考查孝文帝改革的影响，培养学生归纳、概括历史问题的能力以及从所给材料中最大限度地获取有效信息的能力。解题关键是将材料与所学知识有机结合。第(1)问北方农业发展与孝文帝改革中农业方面的政策有关。第(2)问是北魏的许多贵族经商，可见商业比较活跃。第(3)