【创新方案】高中地理人教版选修六 第一章 第一、二节 创新演练·大冲关.docVIP

一、单项选择题 读下图，回答1～2题。 1．用下列语句表示该图的图名，其中最准确的是(　　) A．碳化氢污染对人类的影响 B．经济增长和人口数量对碳化氢污染的影响 C．环境政策对碳化氢污染的影响 D．不同条件下碳化氢污染水平的差异 2．由图中可以得出的结论是(　　) A．控制污染技术越先进，环境污染程度就越轻 B．高经济增长不一定比低经济增长环境污染严重 C．积极有效的环境政策是控制环境污染的唯一途径 D．人口数量增长是导致环境污染最重要的原因 解析：由图中信息可以看出碳化氢污染水平与政策、控制污染技术、经济增长水平及人口数量都有一定的关系，因此该图反映了不同条件下碳化氢污染水平的差异，且高经济增长不一定比低经济增长环境污染严重。 答案：1.D　 2.B 3．据中新社北京3月26日电，一年一度的全球最大环保活动——由世界自然基金会(WFF)发起的“地球一小时”活动于2012年3月23日20：30～21：30拉开帷幕，全球共4 000多座城市加入了“熄灯一小时”活动。该活动的主旨是 (　　) A．节约用电　　　　　　　B．观察星空 C．宣传环保 D．纪念爱迪生 解析：“地球一小时”活动号召全球通过“熄灯一小时”身体力行保护环境。 答案：C 下图为“可怕的全球变暖示意图” ，读图回答4～5 题。 4．据图分析，全球变暖对大洋洲和喜马拉雅山的直接影响分别为(　　) ①喜马拉雅山海拔变高　②喜马拉雅山自然带海拔变高 ③大洋洲火山岛将增加　 ④大洋洲总陆地面积可能减小 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 5．全球变暖的主要原因有(　　) ①毁林尤其是热带雨林的破坏　 ②不合理的使用制冷设备　③大量燃烧矿物燃料　 ④有色金属冶炼业发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 解析：全球变暖导致海平面上升，淹没沿海低地，直接导致大洋洲总陆地面积可能减小，同时导致喜马拉雅山自然带海拔变高。全球变暖与毁林、大量燃烧矿物燃料排放大量二氧化碳有关。 答案：4.B 　 5.D 6．臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一，下图反映了9月份南纬30°～80°平流层臭氧总量多年变化状况。臭氧总量减少直接导致(　　) A.太阳紫外线辐射减小 B．平流层气温降低 C．酸雨区面积缩小 D．地面辐射强度减弱 解析：臭氧减少使达到地面的太阳紫外线增多，地面吸收较多的太阳辐射从而使地面辐射强度增强；平流层的温度依靠臭氧吸收紫外线而保持，臭氧减少导致平流层气温降低。但臭氧减少与酸雨区面积无关。 答案：B 下图甲为“某地区地形图”，乙为“该地区人口密度分布情况图”。据图回答7～8题。 7．该地区主要环境问题是(　　) A．凌汛 B．水土流失 C．森林面积减少 D．泥石流频发 8．造成这种问题的人为原因是(　　) A．人口密度超过地区承载力 B．A地区的人口密度高于B地区 C．人口密度在北部最合理 D．本区人口合理承载力较大 解析：黄土高原地区的主要环境问题是水土流失，由乙图对照甲图不难发现，B区的人口密度达到了47人/平方千米，而合理的承载力应是10人/平方千米，人口密度远远超过地区环境承载力。 答案：7.B　8.A 二、综合题 9．读下图，回答下列问题。 (1)人口子系统通过社会经济系统提供__________与之发生联系。 (2)社会经济系统通过人口子系统提供__________与之发生联系。 (3)环境要素有________、________、________等，其变化对生态系统产生________，反过来生态系统变化对环境要素也产生________。 (4)人类活动从环境系统中获取________和______，通过生产、消费又向________排放废弃物，而各环境要素的变化，反过来作用于________系统。 (5)图中“状态”指由于人类行为导致的环境质量或环境状态的变化。“压力”指人类活动对环境造成的压力。“响应”显示社会为减轻环境污染和资源破坏所采取的对策。据此将下列内容的序号填入图中相应的括号内：①工厂、②水污染、③某些物种消失、④某地发病率上升、⑤使用清洁能源、⑥工人。 (6)结合图示说明，环境问题产生的实质是什么？ 解析：该题是人类与地理环境关系模式图的变式图。人类生存于环境之中，每时每刻都与环境发生物质和能量的交换。根据图示信息可知，人类系统通过社会经济系统提供物品和服务与之发生联系；社会经济系统通过人口子系统提供劳动与之发生联系。大气、水、土壤等环境要素与生态系统相互影响；人类活动从环境中获取资源和能源，又向环境中排放废弃物，同时，各环境要素的变化反过来作用于人类系统。由图示可知，环境问题产生的实质在于人类活动超过了环境的承载能力。 答案：(1)物品和服务　　 (2)劳动 (3)大气