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科学课新课标介绍（二） 作者： 小学科学专家老师 科学课新课标介绍? 小学科学课程标准修订介绍（二）? 黄海旺 各位老师:大家好! 下面介绍小学科学课程标准当中的内容标准的有关修订情况。 关于内容标准的修订，这部分内容主要是说明小学科学课程要求学生学什么以及达到的程度。这部分内容主要包括三个部分，一个是科学知识设计与技术以及科学探究。在上一次跟各位老师介绍了，有关科学态度以及科学技术与社会的关系这两个分目标，在内容标准当中没有做进一步的细化，只是对科学知识、科学探究这两个分目标做出了具体的要求。 科学知识是学生学习内容的主要部分，在内容标准当中主要以概念的形式来呈现的，科学知识从物质科学、生命科学、地球与空间科学这三个主要的自然领域当中选取了21个主要概念，要求学生认识和理解。同时，把这几个主要概念分解成124个比较小的和学生实际生活联系较紧密的概念。在标准当中，称之为分解概念。对每一个分解概念又提出了一些例子，同时给出了学习的目标，以便标准的使用者能够较好的理解和实施。 考虑到小学生的认知水平，概念的陈述主要以叙述内容为主，即说明“这是什么”，如：尽量的减少过于抽象的名词定义。希望学生了解科学并不是一种空泛的定义，科学来源于生活实际，为解决生活中的实际问题服务，这样就能够保持学生对科学的兴趣和探究的热情。内容标准当中设计与技术领域，代表了科学实践的重要方向，所以将其中把科学技