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第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 预习 学案 预习目标： 1、记忆神经调节的基本方式及结构基础 2、兴奋的传导形式。 3、兴奋在神经纤维上传导时电位的变化 4、兴奋在神经元之间的传递经过的结构 一、神经调节的结构和反射 1、（P16前三段记忆） 什么是反射？反射的结构基础是什么？其组成如何？ 思考：反射弧完整就一定能发生反射吗？ 2、（P16最后一段）反射的大致过程是怎样完成的？在此过程中反射弧的各部分起了怎样的作用？ 二、兴奋在神经纤维上的传导（勾画出来，并记忆） 1、（P17最后一段）兴奋在神经纤维上的传导方式是什么? 2、（P18图2-2神经冲动在神经纤维上传导的模式图） A、静息时膜两侧的电位表现是什么？ B、兴奋时膜两侧的电位表现是什么？ C、兴奋过后，膜两侧的电位又恢复为什么？ 三、兴奋在神经元之间的传递（勾画出来，并记忆） 1、(P18最后一段)兴奋在神经元之间靠 结构传递,它由 、 和 三部分组成。 2、(P19倒数第三段)兴奋怎样从一个神经元传递到了另一个神经元？ 3、（P19倒数第二段）兴奋在神经元之间的传递是单向的。原因是什么？ 自我检测： 1、思考：含羞草在外界刺激时，小叶合拢，是否属于反射？为什么？ 2.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（ ） A．电荷 B．局部电场 C．局部电流 D．电势 3.神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ）完成的 A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 课堂探究学案 一、 目标述兴奋在神经纤维上的传导过程。 （3）概述兴奋在神经元间的传递过程。 （4）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题。 (5) 描述神经系统的分级调节和人脑的高级功能. 二、重点和难点_________ 的参与下，人体或动物体对外界环境 作出的 。完成反射的结构基础是 。 （2）反射的种类分：非条件反射（先天具有，如吃食物是分泌唾液，不需要大脑皮层参与）和条件反射（后天形成，如望梅止渴。条件反射的完成必须有大脑皮层参与） （3）反射弧的结构包括______ 、_______ 、______ _、_____ 和_______ （ ） 。 （4）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞 ，由 变为 的过程。 （5）反射的大致过程是怎样的?反射弧各部分的作用是什么? 合作探究： 1、反射是生物的基本特征（ ） 2、针刺，感到疼痛属于反射（） 3、反射活动的正常进行必须有完整的反射弧。（ ） 4、有完整的反射弧一定就有反射（） 5、一个完整的反射活动仅依靠一个神经元就能完成？ 6、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿能否运动（ ） 针刺有无感觉（ ） 二、兴奋在神经纤维上的传导 自主探究:1、兴奋在神经纤维上的传导形式是 （1） 2、神经冲动在神经纤维上传导的过程 （2） 点拨总结：1、静息时，膜电位表现为____________，兴奋时的膜电位变化为__________， 局部电流的方向是膜外由________ 部位向_________ 部位传递，膜内相反。在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向 ；在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向 。 2、传导方向是_______________。 三：兴奋在神经元之间的传递 兴奋在神经元之间靠 结构传递 自主学习： 1、突触的结构和类型 （1）结构 （2）类型 2、 兴奋在神经元之间的传递的过程 兴奋 轴突 突触小体（ 含 ） 与突触后膜上 的发生特异性结合，引发突触后膜