航天女英雄课件课稿.ppt

一提起英雄，我们也许想到的就是革命战争年代冲锋陷阵、英勇献身的勇士。他们抛头颅、洒热血，谓之英雄当之无愧。可我们今天生活在和平时代，难道就没有英雄吗？２００５年１０月１２日９时整，随着长征火箭腾空而起，我们两位航天员费俊龙、聂海胜开始了太空之旅，他们算不算英雄？2008年9月25日，第一次出舱的宇航员，他们算不算英雄？ 2003抗击“非典”的白衣天使，他们算不算英雄？１９９８年抗洪抢险的解放军战士，他们算不算英雄？我们今天来见识一位女英雄。请看课文《航天女英雄》。 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 英 雄 航 天 女 ￣￣￣￣￣ 女教师克里斯塔 ? 麦考利夫追记 * 该课件由【语文公社】友情提供 教学目标： １、围绕航天英雄这一主题搜集有关信息，并进行整理。 ２、理解英雄行为，感悟英雄品质。 ３、体会航天英雄牺牲后人们的悲痛情感。 * 该课件由【语文公社】友情提供 细读课文，感悟英雄本色。 点评文中女教师麦考利夫的英雄事实。先一人找一处，加上点评。然后四人一小组交流，并合作把全文中的英雄事迹都找出来。 ①积极报名。 ②勇敢地经受住了严峻的考验。 ③航行前撤回人寿保险。 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 “挑战者”号航天飞机坠毁后，麦考利夫的学生、美国的民众和政府有何反应？ 茫然若失地面面相觑，苍白的脸色和布满着绝望的眼神，仿佛在彼此询问：难道亲爱的麦考利夫老师真在里边？难道她真会永远消失在这么晴朗的空中？…… 孩子们醒悟过来了，有的号啕大哭，有的怔怔地流泪，有的还在痴痴地直瞪着电视屏幕，脸上毫无表情。 学生： * 该课件由【语文公社】友情提供 人们再也憋不住内心的悲痛，一个个失声痛哭起来。 在佛罗里达州的大西洋沿岸，竟有两万多人高举着手电，向着浩渺的深邃的夜空照射。 美国民众 * 该课件由【语文公社】友情提供 国会中断了议会，为遇难者默哀。华盛顿和全美各地降下了半旗，平时灯火辉煌的纽约帝国大厦熄灭了灯光。一架直升机，将一个巨大的花圈投入“挑战者”号坠落的海面，花圈上衬着七朵殷红的麝香石竹，代表航天飞机上七名遇难的英雄。 当时已有1700名记者、编辑和摄影师提出了申请：爆炸发生后，没有一人撤回申请， 美国政府 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 克里斯塔·麦考利夫的父母看着女儿乘坐的航天飞机在头顶爆炸。 * 该课件由【语文公社】友情提供 合作探究 文中两次写到史考特的事情，这有什么作用？ 英雄的母亲培养出英雄的儿子，写儿子是为了烘托母亲。 史考特开口了，到底是男孩子，说起话来斩钉截铁：“妈妈，只要你老想着赢，就一定能赢！上次我们班的足球比赛就是这样的。我祝你成功！”他像一个真正的男子汉那样伸出了手，麦考利夫含着笑，很感激地同他握了握手。 史考特手中捧着一个纸盒，里面有什么东西在微微地动。他显得那样小心翼翼，那样郑重其事。他把纸盒递到麦考利夫胸前，眼睛一闪一闪地说道：“妈妈，请您把它带到太空中去。” 用动作、神态、语言来描写，这样写不仅揭示了“前文”秘密“的悬念，同时也表明妈妈要到太空去在史考特心中的分量，还表现出史考特对科学的热爱。 * 该课件由【语文公社】友情提供 为什么说麦考利夫“为她的学生和孩子们上了最后一课”，这最后一课的内容是什么呢？ 麦考利夫以她自己的英勇献身为学生和孩子们上了最后一课，这最后一课的内容就是教育孩子们要为人类的航天事业做贡献。 * 该课件由【语文公社】友情提供 我猜想你可能现在才知道／我当初也希望升入太空／我希望能够搭乘那支火箭升入天堂／我希望为每一位男子翱翔／每一位儿童、还有每一位母亲……／她为我翱翔／她为每一个人翱翔／她为每一个人追寻更为光明之日……／她为我 们发出了自己的光亮／她为我们奉献了自己的精神和全部／他们为我翱翔／她们为每一个人翱翔／她们为每一个人追寻更为光明之日……／…给予梦想以机会，梦想能够成真／未来成功的希望真切而真实／人类是“地球”号飞船之子／未来属于我们大家 同麦考利夫竞争同一机会的美国著名乡村音乐歌手约翰丹佛在“挑战者”号爆炸的当天晚上，填词、作曲唱出了一首新歌《我心翱翔》。 * 该课件由【语文公社】友情提供 撰写碑文，缅怀英雄． “挑战者”号