初三《思想品德》学科复习策略.docVIP

初三《思想品德》学科学业考复习策略 上海市三墩学校 沈平 一、加强《学科基本要求》的研究，把握复习重点。通过《学科基本要求》的研究，把握好考试要求，一定要明确哪些知识点是需要学生识记的、哪些知识需要学生理解的，哪些知识需要学生学会运用的，根据不同层次的要求，明确复习的重点，把握好复习的导向。 二、熟悉教材的知识体系、帮助学生梳理知识点。我的具体做法是以图表（结构图）的形式帮助学生梳理每一课的重要观点和主要内容。需要注意的是在梳理知识点时要揭示知识点之间的内在联系，尤其是各课知识点间的内在逻辑关系，以利于学生从整体上把握知识体系。如以第一课为例： 1． 哺 幅员辽阔的秀美山河 地理位置 p2 育 （p2- p4） 领土、疆域 p3 我 资源、山河 p3、4 们 光辉灿烂的中华文化 语言文字（56个民族各自独特文化）p5 成 （p5- p7） 饮食、服饰、性格、传统艺术 p5 长 四大发明 文明古国 p6 的 ★ 代代相传的民族精神 中华民族的民族精神的主要内容 p8 中华民族的民族精神的含义 （p8- p9） 中华民族的民族精神作用 p8-9 2． 中 中国发生翻天覆地的变化的一百年 国 （p10- p12） 1900-2000年（八国联军占领北京—总体小康） 历 辛亥革命 史 三次历史性巨变和三位伟人 中华人民共和国成立、社会主义制度建立 的 改革开放 新 （ 政治、经济、文化、科技、体育、国防诸多 纪 ★ 没有共产党就没有新中国 方面发生变化，同时国家地位也得到提升） 元 （p11- p12） （这是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基 本最重要的结论） 3． 以 爱国主义的含义 p13 热 爱国主义是一面永不褪色的旗帜 爱国主义的内容 p13 爱 在当代中国，爱国和爱社会主义是一致的 祖 国 关心祖国的发展进步前途命运p15 为 热爱祖国要体现在实际行动中 要学习、传承中华文化p15 荣 （如何培养爱国主义精神？p15-17） 热爱祖国要从身边的小事做起p17 爱国行为规范是公民首要的行为规范（如何培养爱国行为规范？p17） 2012年3月中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。要求各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，广泛开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛开展各类学雷锋主题实践活动。对此初三学生小王认为，参加这样的活动会影响我们的学习，我们不必参加此类活动。小李却认为，参加此类活动有利于提高中学生的自身素质，我们应积极参加。你赞同谁的观点?为什么？ a青少年学生参加这些活动，有利于促进自己在德智体美各方面都得到发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。人才必须德才兼备，体魄强健。 b参加这样的活动，可以继承和发扬中华民族优秀的文化传统，弘扬民族精神，树立正确的人生价值观，促进青少年学生的健康成长。 c参加这些活动，可以进一步提高自己的思想道德素质。思想政治素质是民族素质中最重要的素质，人的思想道德素质越高，其自身的能力和能量的发挥也越大，对社会的贡献也越多，所以这样做有利于推动社会主义精神文明建设。 d 参加社会志愿服务实践活动，有利于促进青少年的成长。个人的社会实践和主观努力，在人才成长中起着决定性的作用。 e 青少年参加这些活动有利于增强爱国主义精神，培养自己的关心社会、关心他人的社会责任感和使命感等。有社会责任意识的人，履行社会责任是积极的、主动的、持久的。 f青少年参加这些活动有利于推进和谐社会建设。我们应从身边小事做起，为建设和谐社会作一份贡献。 四、加强对学困生的辅导。我的做法是利用中午休息时间和学生课余时间对学困生进行个别辅导。辅导内容是做好学困生的思想转化工作，同时对这些学生耐心地讲解知识点以及解题方法、技巧