部编版七年级上语文《秋天的怀念》.pptVIP

作者介绍 史铁生，北京人，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》本文出处：《史铁生作品集》 文体：散文 1.朗读课文,文中有几次写到秋天,为什么是秋天的怀念? 文中怀念的是“母亲”。两次写到秋天。之所以是“秋天的怀念”，一是因为母亲是秋天病逝的，秋天是故事发生的背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与秋天有关；二是因为秋天是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；三是因为秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征。课文以此为题，是为了更好地抒情对母亲的怀念之情。 3.课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？ 这段话中的一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽，实际上是用象征的手法。“菊花”象征作者对生命的渴望与眷恋。“秋风”象征生命中的艰辛与挫折，“开得烂漫”则是作者心中燃起的对生命的强烈渴望，以及生活下去的决心。结尾重复母亲“好好儿活”的话，揭示了主旨。“我”说“要好好儿活”，体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟到了生活的真谛。 2.文章多次提到“菊花”，有何用意？ 2.本文表现了作者什么样的情感?文中找到相关的句子加以说明。 表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨,