高中数学均匀随机数的产生练习与解析2 新课标 人教版 必修3(A).docVIP

均匀随机数的产生 练习与解析2 思路导引 1.如图3－3－13，边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域.在正方形中随机撒一粒豆子，它落在阴影区域内的概率为，则阴影区域的面积为. 图3－3－13 A. B. C. D.无法计算 答案：B 解析：由几何概型公式知，∴S阴=，S矩=.故选B. ←利用几何概型的概率计算公式. 2.在第1题中若将100粒豆子随机撒入正方形中，恰有60粒豆子落在阴影区域内，这时阴影区域的面积为. A. B. C. D.无法计算 答案：A 解析：∵，∴.∴S阴=×4=.故选A. ←利用，其中N为总试验次数，为阴影内的试验样本点数. 3.将［0，1］内的均匀随机数转化为［－2，6］内的均匀随机数，需实施的变换为 A.a=a1*8 B.a=a1*8+2 C.a=a1*8－2 D.a=a1*6 答案：C 解析：将［0，1］内的随机数转化为［a，b］内的随机数需进行的变换为a=a1*（b－a）+a. ←利用函数中伸缩、平移法则. 4.甲、乙两人约定在6时至7时之间在某处会面，并约定先到者等候另一个人一刻钟，过时即可离去，则两人能会面的概率为________. 答案： 解析：设x、y分别代表甲、乙两人到达约会地点的时间，两人要能够会面需满足|x－y|≤15，建立平面直角坐标系，如图3－3－14，则（x，y）的所有可能结果是边长为60的正方形，而可能会面的时间如图中的阴影部分所示，由几何概型概率公式得 P（A）=. 图3－3－14 ←根据题意，找到变量满足的范围、条件，从而确定两“长度”区域. 5.设有一个正方形网格，其中每个最小正方形的边长都等于6.现用直径等于2 cm的硬币投掷到此网格上，则硬币落下后与格线有公共点的概率是________. 答案： 解析：由硬币中心O向最近的格线作垂线OM，垂足为M，如图 3－3－15，线段OM长度的取值范围是［0，3］，而只有当OM长在［0，1］时与格线有公共点，故P=. 图3－3－15 ←是否有公共点取决于硬币中心到最近平行线的距离，以此找到两“长度”. 6.两艘轮船都要停靠同一泊位，它们可能在一昼夜的任意时刻到达.设两船停靠泊位的时间分别为1 h与2 h，则有一艘船停靠泊位时必须等待一段时间的概率为________. 答案： 解析：设x、y分别代表第一艘船、第二艘船到达泊位的时间，由题意0≤x≤24，0≤y≤24，y－x≤1，x－y≤2，图中阴影部分表示必须有一艘船等待，则概率P=. 图3－3－16 ←用两个变量代表两船时间，找出两变量的取值范围和满足的条件. 7.向面积为S的△ABC内任投一点P，则△PBC的面积小于的概率为________. 答案： 解析：∵S△PBCS△ABC， ∴＜，其中为△PBC中BC边上的高，h为△ABC中BC边上的高.设DE为△ABC的中位线，则点P应在梯形BCDE内. ∴P=. 图3－3－17 ←利用面积公式找到点P满足的条件，从而找到两“长度”. 8.设A为圆周上一定点，在圆周上等可能地任取一点与A连结，求弦长超过半径的概率. 解：当弦长等于半径时，弦所对的圆心角为60°，只有当点在优弧上时弦长超过半径，由于∠BOC=240°，故P=，即弦长超过半径的概率为. 图3－3－18 ←关键是寻找此任意点所在的区域. 9.在长为12 cm的线段AB上任取一点M，并以线段AM为边作正方形.试求这个正方形的面积介于36 cm2和81 cm2之间的概率.有条件的同学可以用计算机或计算器模拟这个试验，并且估计所求随机事件的概率，把你得到的结果与用几何概型计算公式得到的结果比较，你能得出什么结论？ 解：方法一：正方形面积介于36 cm2与81 cm2之间，边长AM应在 6 cm与9 cm之间，M点所在区域长度为3 cm，故P=. 图3－3－19 方法二：（1）利用计算机或计算器产生0到1区间的均匀随机数N个，a1=RAND； （2）经伸缩变换，a=a1*12； （3）数出满足6≤a≤9的随机数N1个. 则正方形面积介于36 cm2和81 cm2之间的概率为. ←利用边长关系可得到点M在线段AB的位置区域，可利用几何概型，也可随机模拟. 10.在区间［－1，1］上任取两数a、b，求二次方程x2+ax+b=0的两根， （1）都是实数的概率； （2）都是正数的概率. 解：据题意－1≤a≤1，－1≤b≤1，以a为横坐标b为纵坐标，得到一个边长为2的正方形. 图3－3－20 （1）若a、b都是实数，则△=a2－4b≥0，即b≤a2，利用随机模拟求概率. （ⅰ）利用计算机