高考语文以“篇章结构”的审美来提升话题类作文的写作课件.pptVIP

* 知识 能力 学生学习 教师传授 主动性 被动性 花时间记忆、训练… 模糊印象、深刻印象 知识量的多少 同样的知识不同的方式 以“篇章结构”的审美来提升话题类作文的写作 　——散文（议论性） 　　 一个明确的观点（你的主张） 几个能证明你观点的事例（古今中外） 一两句名人名言 几句道理分析 一两句总结 优美的文采，精巧的故事，散文式的笔调、华丽辞藻、“风花雪月”的幻想 　　历史上，伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳；屈原怀沙，行吟泽畔，投身汨罗；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的佳话流传。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”当代作家贾平凹对王维《山居秋暝》诗中“明月松间照，清泉石上流”的境界甚为推崇，他说：“人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢，更要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。”　　要保有精神的明月清泉，须要守护心灵的空间。在实用主义盛行，价值观多元走向的今天，我们又该何去何从呢？ 　　请以“守护心灵的空间”为话题写一篇文章。 凤头 猪肚 豹尾 龙眼 举个例子阐述 引个名言或简单道理分析一下 再举个例子阐述 扯扯话题 顺序可打乱 扯扯话题 标题 模式一 让心灵成净土 １　在这物欲横流的年代，在这钢铁与水泥浇筑的石头森林，人们的心灵应该被很好地保护！我们应该懂得守护心灵的空间。 ２　不为五斗米折腰，陶潜也有苍穹一样的气魄，断然大隐于世，在浑浊的世间，他那种出淤泥而不染的高尚情操，会被趋炎附势的狂澜给淹没吗？既然不能力挽狂澜，他也只能大隐于世，超出世外，自得其所。“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，淳厚的民风，使他逃出了官场的黑暗，心灵的那块净土得了守护。 ３　简·爱就是夏洛蒂·博朗特的《简·爱》中的一个有执著生命力，值得赞佩的女性。经历了苦难的童年，长大后，简·爱为了追求独立的生活，到桑菲尔德当家庭教师，没金钱，没地位，然而特昂首而立，始终坚守独立人格，追求个性自我，不向命运低头，敢于斗争。她能够守护自己的心灵空间，在与主人罗切斯特相爱是不卑不亢。正是如此，特有着非同一般的人格魅力。 　　…… ４　“人，当诗意地栖居。”海德格尔如是说。人们应该怎样在这样的时代诗意地栖居呢？选择守护心灵的空间吧！ ５　当今的生活方式也许太多注重物质以至于我们心灵的空间失去了自然与精神，我们不应沉沦和堕落，让我们打开关闭已久的心扉，去寻找自然的慰藉，守护我们心灵的美好空间吧！ 例文一 让心灵成净土 １　在这物欲横流的年代，在这钢铁与水泥浇筑的石头森林，人们的心灵应该被很好地保护！我们应该懂得守护心灵的空间。 ２　不为五斗米折腰，陶潜也有苍穹一样的气魄，断然大隐于世，在浑浊的世间，他那种出淤泥而不染的高尚情操，会被趋炎附势的狂澜给淹没吗？既然不能力挽狂澜，他也只能大隐于世，超出世外，自得其所。“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，淳厚的民风，使他逃出了官场的黑暗，心灵的那块净土得了守护。 例文一细看 ３简·爱就是夏洛蒂·博朗特的《简·爱》中的一个有执著生命力，值得赞佩的女性。经历了苦难的童年，长大后，简·爱为了追求独立的生活，到桑菲尔德当家庭教师，没金钱，没地位，然而特昂首而立，始终坚守独立人格，追求个性自我，不向命运低头，敢于斗争。她能够守护自己的心灵空间，在与主人罗切斯特相爱是不卑不亢。正是如此，特有着非同一般的人格魅力。 ４　“人，当诗意地栖居。”海德格尔如是说。人们应该怎样在这样的时代诗意地栖居呢？选择守护心灵的空间吧！ ５当今的生活方式也许太多注重物质以至于我们心灵的空间失去了自然与精神，我们不应沉沦和堕落，让我们打开关闭已久的心扉，去寻找自然的慰藉，守护我们心灵的美好空间吧！ 凤头 猪肚 豹尾 龙眼 经典、美辞段（排比等） 举例论证（一） 举例论证（三） 举例论证（二） 衔接段落 衔接段落 引用论证或道理分析 精彩“水蛇腰”段 排比段 扯扯话题 扯扯话题 标题 模式二 让心灵成净土 ２　　我不禁怅然：在这物欲横流的年代，在这钢铁与水泥浇筑的石头森林，人们的心灵应该被很好地保护！ ４　不为五斗米折腰，陶潜也有苍穹一样的气魄，断然大隐于世，在浑浊的世间，他那种出淤泥而不染的　　 　高尚情操，会被趋炎附势的狂澜给淹没吗？既然不能力挽狂澜，他也只能大隐于世，超出世外，自得其所。“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，淳厚的民风，使他逃出了官场的黑暗，心灵的那块净土得了守护。 ７、简·爱就是夏洛蒂·博朗特的《简·爱》中的一个有执著生命力，值得赞佩的女性。经历了苦难的童年，长大后，简·爱为了追求独立的生活，到桑菲尔德当家庭教师，没金钱，没地位，然而特昂首而立，始终坚守独立人格，追求个性自我，不向命运低头，敢于斗争。她能够守护自己的心灵空间，在与主人罗切斯特相爱是不卑不亢。正是如此，特有着非同一般的人格魅