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长江沿江地带1成长江沿江地带1成
呼和浩特市第二十九中学学生主体化教学方案 201 -201 学年度第二学期 年级 初二年级 科目 地理 授课教师 授课班级 授课日期 月 日 教学内容 第二节长江沿江地带1 授课类型 新授课 课时安排 第2课时
教学目标 知识与技能 1.记住长江沿江地带优越的自然条件。 过程与方法 从长江南北支流的延伸对南北经济的辐射作用的客观事实，来认识沿江地带对周围地区的辐射作用。 情感态度
与价值观 通过本节课的学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系，从而培养学生正确的人地观和可持续发展观
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