南宁四十一中四川科技大学培训班《教师专业发展及其生涯规划》课件.pptVIP

鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 教师职业道德的内容 勇气 爱心 尊重 宽容 公正 平等 …… 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 三、如何规划自己的职业生涯 （一）教师的成长周期 （二）职业生涯规划的基本流程 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 职业生涯规划的核心就在于将目标和现状之间建立一座到达的桥梁 现状 目标 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 积累期 最佳发展区 维持 在如此短暂的职业生涯中，如何把握每一个关节点？ 0 22 40 50 60 80 接受教育 工作 退休 我们有多长时间在工作？ 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 职业生涯的八个阶段 职前期 职初期(1-3) 能力构建期(4-6) 热情与成长期(6-15) 挫折期(15-20) 稳定期(20-30) 消退期(30以后) 离岗期 不同阶段教师需求有何不同？ 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 职业生涯规划的基本流程 反馈 评估 1、职业生涯发展 行动计划执行反馈 2、360度反馈 3、职业生涯规划 的评估与修正 1、自我认知 2、环境认知 3、职业取向诊断 认知 确定愿景 选择发展策略 1、制定职业发展 总体愿景 2、职业生涯发展愿景 分解 1、职业生涯发展 行动计划制定 2、职业生涯发展 行动计划的执行 步骤1 职业认知 自我认知 环境认知 认知 这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。 ——杜拉克 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * Values价值观 Personality 人格特质 Skill 能力 Abilities 技能、知识 Interests兴趣 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 知己 期望 自 我 个性 才能 兴趣 价值观 能力 家庭 技能 工作世界 组织环境 组织发展 人力资源需求 发展机会 激励制度 领导观念 知彼 职业发展取向 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 目标取向 能力取向 机会取向 我理想的职业发展方向 我适合的职业发展方向 我可以的职业发展方向 职业发展取向 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 一个关键工具 S优势 你个人具有的优势是什么？ W劣势 你自己不擅长的是什么？ O机会 你目前或未来的机会是什么？ T威胁 你所面临的竞争与威胁是什么？ 个人SWOT分析 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 教师个人专业发展规划 姓名： 编号： 所属组室： 项 目 主要内容 简述教师个人发展的基础（SWOT分析） 简述个人今后的专业发展目标，也就是愿景（以两年为单位，列出3-5项目标） 简述个人愿景与学校愿景的关系 为实现愿景，拟采取的措施 为实现愿景，希望学校提供的帮助 备注（需要说明的问题） 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 确定愿景 1、制定职业发展整体目标 2、职业生涯发展目标分解 步骤2 目标 分解 总体目标 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 名师 教学骨干 一般教师 舒适稳定的工作 安全轻松的生活 你追求什么呢？ 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 短期规划 中期规划 长期规划 人生规划 职业生涯规划 家庭生涯规划 鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 * 步骤3 职业生涯 发展策略 1、行动 计划 2、计划 执行 目标 实现目标的过程 为实 现目 标需 要采 取的 行动 继续学习 参加培训 经验积累 能力提升训练 职业角色转换 …… 行动