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论学校对中国教育学会认识的误区 一年一度教师评职称工作在九月份徐徐拉开帷幕。教师忙于摆成绩、查出勤、论文发表情况……一应俱全被纳入眼帘。教师拜读四川省教育厅、达州市达川区教育局有关文件精神；学校也是细品文件瑰宝，遇到不解之处亲临教育局职称评定小组询问，领导还是值得我们学习和欣赏的。 关于四川省中小学(含中等职业学校)教师职称评审工作中教育教学研究论文（成果）认定范围的试行意见：省、市、县行政部门、电教部门、教科所及教育学会教育教学论文获三等奖以上的纳入考核中。学校职称考评小组对教育学会的认识存在极大的误区—只有四川省教育学会、达州市教育学会、达川区教育学会的论文才认可，因为它们是国家财政拨款、由上级任免领导的正规事业单位吗？可惜他们全都是群众社团组织呀。 1、论文评选局面混乱。所有行政部门、电教馆、教科所、教育学会、全国公开发行的教育类杂志社、知名的社会团体广发“英雄帖”导致论文评选出现百家争鸣、泥沙俱下、质量不得保证的混乱局面。只要教师出得起钱就可评为一等奖，甚至特等奖，扰乱了教育教学秩序，不利于教育部门对学校教学质量的有效监控。对于省教育厅对论文的规范，广大教师从内心给予支持。 2、经查省上文件附件二之《主要期刊分类及具体信息》罗列了600多种主要刊物的信息，包括中国教育学会的八种公开出版的杂志社 — *288、中国教育学刊 国际标准刊号:ISSN?1002-4808 国内统一刊号:CN?11-2606/G4? 主办单位：中国教育学会 *4．数学教育学报 国际标准刊号:ISSN?1004-9894 国内统一刊号:CN?12-1194/G4 主办单位：天津师范大学?中国教育学会 *9．数学小灵通小学1-3年级版 国际标准刊号:ISSN?1009-0320 国内统一刊号:CN?21-1329/G4 主办单位：中国教育学会小学数学教学专业委员会?北方报刊发展中心 *15．数学小灵通小学4-6年级版 国际标准刊号:ISSN?1009-0320 国内统一刊号:CN?21-1329 主办单位：中国教育学会小学数学教学专业委员会?北方报刊发展中心 *24．数学小灵通小学中高年级班 国际标准刊号:ISSN?1009-0320 国内统一刊号:CN?21-1329/G4 主办单位：中国教育学会小学数学教学专业委员会?北方报刊发展中心 *12．物理教学探讨中教版 国际标准刊号:ISSN?1003-6148 国内统一刊号:CN?50-1061/G4 主办单位：中国教育学会物理教学专业委员会?西南师范大学物理学系 *14．中学物理 国际标准刊号:ISSN?1008-4134 国内统一刊号:CN?23-1189/G4? 主办单位：中国教育学会物理教学专业委员会?哈尔滨师范大学 *17．小学德育 国内统一刊号:CN?44-1144/G4 主办单位：国家教育部委托华南师范大学?中国教育学会小学德育专业委员会 但是申报了国内统一刊号的教育类杂志多达12000多种，附件二不可能一一发布，教育厅的补充文件上说得一清二楚；以上教育类杂志发表的公开文章都要认可。所以中国教育学会在全国教育战线、教研领域还是具有领头羊的不可撼动的地位。 3、中国教育学会从教育部网站上可查它是教育部的直属单位，但是中国教育学会在自己网站上又称他为群众自发的民间社团组织，为什么会出现“自毁长城”的现象？直接导致了学校和教育局相关人员的误判呢？原因有二： （1）所有的教育学会都是群众自发的民间社团组织，教育学会受其相应的行政部门— 教育部、教育厅、教科所、教研室的业务指导和民政部门的双重领导。 （2）教育学会的上下领导关系是中国教育学会、各省教育学会、各学科专业委员会（譬如：中国教育学会小学德育专业委员会、达川区英语专业委员会）。如果中国教育学会是不合法的教研部门，其会员单位四川省教育学会也站不住脚，其下属单位达州市教育学会更是“上梁不正、中梁歪、下梁倒下来”，更不必谈达川区教育学会及其诸如英语、数学专业委员会存在的必要性。 4、所有教育学会的领导产生办法均相同，由理事会和成员构成。其成员都是一些有志于教育事业的群众组成。其领导及其常务理事往往曾担任过部长、主任、厅长、局长的知名人士，没有诋毁领导的一丝成份，领导们本身任务多、担子重，又兼任教育学会的领导，足见其对教育事业的无限忠诚。譬如：中国教育学会的领导人员组成为： 中国教育学会第七届理事会名单 名誉会长：顾明远 会　　长：钟秉林 副?会?长：（按姓氏笔画为序） 丁