12---2下册政治《让我们荡起双桨》课件解析.ppt

第二课时 男女同学怎样正常交往才荡起友谊的双桨？ 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 * * * * * * * * * * * * * * 讨论：男女同学应如何交往才比较恰当？ 1、知道与异性正常交往的基本方式和方法。 2、认识到男女同学交往时要把握好原则，学会用恰当的方式与异性同学交往。 1.自然 适度 （原则） 2.尊重 真诚（前提） 3. 广泛 交往（范围） （二）情景分析： 帮你出招 情境一：收到一张纸条，打开一看，上写：“很想和你交朋友。请你今晚9点在运动场篮球架下等我。” 情境二：总是与同桌一起讨论问题，慢慢有了好感…… 异性交往六“不” 1.不必过分拘谨。 2.不应过分随便。 3.不宜过分冷淡。 4.不可过分亲昵。 5.不要过分严肃。 6.不能违反道德。 1、与异性同学交往要自然、适度 “自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要的原则。 什么是自然？自然大方地进行交往（自然性原则）。 即交往中要自然大方，以平常的心态来对待男女同学之间的交往，诚恳、自然、落落大方，不要羞怯忸怩，更不要神神秘秘。 什么是适度？受欢迎的男同学应该是什么样的？ 受欢迎的女同学应该是什么样的？ 2、与异性同学交往要尊重、真诚 在交往中必须尊重对方（尊重原则）。 男女同学交往要坚持尊重的原则，要尊重对方的人格，尊重对方的意愿，要有分寸感，不使对方同学难堪，不干扰别人的学习和生活。 说一说：他们与异性同学交往的方式恰当吗？ 前者不恰当，话语中流露出瞧不起女生的、不尊重女生的意味； 后者是恰当的，热情、真诚的邀请，流露出男女同学间的真挚友情。 真诚、尊重是交往的前提。只有真诚相待，彼此尊重，交往、相处才会自然顺畅，男女同学才能建立和发展真挚的友情。 3、与异性同学应广泛交往（广泛性原则） 不要只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立友情。同学们每个人都面对许多同学，因此与异性同学交往的范围应相对广泛，不要只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立友情。  情境活动一: 说一说：上述哪些词语可以用以描述异性同学之间正确的交往态度和恰当的交往方式？ 想一想：能够正确体现与异性同学正常交往的词语还有： 情境活动二： 受欢迎的男女同学应该是什么样的？（教材P18页材料） 情境活动三：（教材P19页两幅漫画） 说一说：分别说一说，他们与异性同学交往的方式恰当吗？ 人生如四季，青春期却不是播种爱情的季节。尽管性心理在成熟，性意识在觉醒，可是目前只是一株成长中的小树，脚下的土地是如此贫瘠－知识贫乏，身体还很稚嫩，精神有待丰富，个性有待成熟。何况，“初恋时的我们不懂爱情！”建立在贫瘠的土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦涩的。 爱，意味着责任和力量－那种使自己所爱的人拥有幸福的信念和力量。除了感情外一无所有的我们，拿什么让爱人幸福？如果没有父母的供给，我们的境况将是多么窘迫！我们现在还不具备爱一个人的能力，没有能力解决所爱的人的生存和发展问题，最好把爱恋深藏在心里，把它化作促使自己奋进的力量，使自己长为一棵高大结实可供爱情小鸟栖息的大树。 答案 2、(1)自然、适度。交往中要注意把握分寸，不应过分随便，避免嬉笑打骂，你推我拉之类的举止。 (2)真诚尊重。只有真诚相待 ，彼此尊重，交往才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友情。 （3）广泛交往。交往范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往。 帮我出主意 一个寒冷的早上，正焦急等公共汽车上学参加数学模拟考试的俞芳，遇到了同班同学赵虎，于是顺便搭坐他的车子上学，这个场景恰好被班里的同学看到了。不久，班里有关预防俞芳早恋的传言就传得沸沸扬扬起来。对于男女感情几乎不懂得俞芳十分苦恼。1、假如你是俞芳，你将怎么办？ 2、你以为男女同学交往应是怎样的？ 答案 1、不要被传言左右，身正不怕影子斜，要集中精力学习，找机会向大家解释一下或请老师帮忙解决。