4年级美术教学计划.doc

一、学期教学目标 1、通过美术作品欣赏，培养学生的审美能力，激发学生的学习兴趣，启发创作兴趣。 认识色彩的变化规律学会识色、调色和运用色彩感受色彩在创造美中的作用。 学习和认识构图的一般知识，了解疏密变换的深浅和大小，在构图中的作用。 启发学生通过丰富的想象和观察及一创作出反映生活的图画。 认识电脑美术，学会图案设计。 二、学生情况分析 本年级有一个教学班，学生61人，经过三年级学习和训练，他们大都掌握了一定的美术基本知识和基本技能，能够独立的创作出一些较简单的有趣的美术作品，他们学习兴趣浓厚，热情很高，这为今后的美术教学提供了良好的条件，但是不容忽视，当前班内部分学生美术学习基础还比较薄弱，因此，本学期应家大教育力度强化技能训练，加大思想教育，认真指导观察，启发思维和创作。 三、教材分析 本册教材系是依据国家教育部２０００年版布的小学美术教学“大纲”的精神进行修订再版的。教材编写的内容立于面向全体学生从素质教育为根本出发点培养学生的创新精神和实践能力，强调了趣味性的美术学习，体现了时代感和地方特色。 教材共包括２０课，涉及三大类美术内容，即造型表现、美术作品欣赏、探索与实践等，其中造型表现为重点教学内容，包括绘画、工艺品制作、图案设计等。除规定的课时外，教师还可根据实际情况安排一定的乡土教材和校本教材内容以补充和丰富学生的美术知识。 每课教材中都会有文字内容，图片（照片）范画（范品）及练习要求等，这就为学生学习提供了依据，同时给学生自主学习留有了充分的空间。开拓学生的创作思路。 四、教学措施 1深入学习和领会大纲精神，把握重点难点，做好课前准备，扎扎实实的上好每一节课。 2、改进教法拓宽思路尽可能的运用现代教学手段，提高课堂教学效果。 3、定期进行知识与技能考察，检测发现问题及时调整与解决。 ４、开展丰富的课余美术活动，如作品展览、绘画比赛等形式，培养学生的实际能力。 五、教研专题 本学期拟定的专题主要是根据教材的主要内容，面向全体学生，通过集体研讨、创作、提高学生的动手能力。题为：《色彩的对比》主要是学习认识色彩，调配色彩、运用色彩进行造型表现。 六、教学进度 周次 课题 节次 1 １、色彩的冷与暖 １ １－2 ２、线条的冻与静 2 ２ ３、美术的节奏 １ ３ ４、变一变 2 ４ ５、色彩的对比 2 ５ ６、快乐的回忆 2 ６ ７、登山游戏 １ ７ 8、校徽设计 １ ８ 9、精美的邮票 2 ９ １0、做年历 2 １０ １1、星座的联想 4 １１ １2、窗外的景色 2 １２ １3、我心中的未来 ２ １３ １4、假如我是汽车设计师 2 １４ 15、梦幻之国 １ １５ 16、纸带穿编 １ １６ 17、电脑美术 １ １７ 18、会走的玩具 １ 18 19、我们的生日聚会 １ 19 20、漫画与动漫欣赏 １ 美术教学工作计划 2006—2007学年度上学期 四年级 孙英秀 王家庄镇朱子小学 ２００6年9月