教育心理学模拟5教心理学模拟5.doc

四川省教师资格认定考试全真预测模拟试卷教育心理学(A级)(五)(考试时间150分钟)第I部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题．每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对它进行了解的方法是（　） A．观察法B．调查法 C．临床个案法D．自然实验法 2．下列属于非正式学生群体的是（　） A．学习小组B．团队组织 C．学生宿舍的寝室D．班级中的“团伙”3．教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（　） A．教员B．学生模仿的榜样 C．课堂的管理者D．办事员 4．当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（　） A．热爱学生，期望学生健康成长B．意志坚定，善于支配感情 C．思维灵活，注意客观分析D．观察敏锐，善于了解学生 5．艾里克森认为人的一生要经历几个心理社会性发展的阶段（　） A．五B．六 C．七D．八 6．小强告诉老师，他有个哥哥叫小亮。老师问及小亮有没有弟弟，小强答以“没有”，他忘了自己为小亮的弟弟。此时小强处于（　） A．感觉运动阶段B．思维准备阶段 C．思维阶段D．抽象思维阶段 7．学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（　） A．原始强化B．次级强化 C．替代强化D．自我强化 8．柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（　） A．认知能力的发展B．学习能力的发展 C．自控能力的发展D．交往能力的发展 9．学习单个符号或一组符号的意义的学习是（　） A．代表性学习B．概念学习 C．命题学习D．下位学习 10．根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（　） A．信号学习B．刺激反应联结学习 C．连锁D．言语联想学习 11．根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于（　） A．信号学习B．连锁 C．概念学习D．原则学习 12．下列哪一项不属于遗忘产生的原因（　） A．生理原因B．心理原因 C．记忆痕迹衰退D．干扰 13．已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音。这在学习迁移中属于（　） A．正迁移B．负迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 14．垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（　） A．加涅B．华生 C．布鲁纳D．斯金纳 15．下列不属于智力技能的是（　） A．阅读B．心算 C．实验设计D．打字 16．问题解决的最后一个阶段是（　） A．分析问题B．提出假设 C．发现问题D．检验假设 17．对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（　） A．加速制教学策略B．充实制教学策略 C．固定特殊班级教学策略D．弹性特殊班级教学策略 18．围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（　） A．录音练习册 B．多媒体学习包 C．自学课件D．导听教学 19．一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（　） A．配置性评定B．形成性评定 C．总结性评定D．有效性评定 20．一般而论，教师最重要的能力是（　） A．课堂教学能力B．组织班集体能力 C．了解或研究学生的能力D．和家长沟通的能力 第部分非选择题 二、填空题(本大题共15空。每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。21．学生群体根据其组成方式及性质，一般可分为两大类：__________和__________。22．布鲁纳认为，学习所包含的三个过程是__________、__________和__________。23．根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为__________和__________。24．根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为__________和__________。25．在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即__________、__________、__________和__________。26．学习动机强弱的标志主要是__________和__________。 三、名词解释题(本大题共5小题。每小题3分，共15分)27．个体社会化28．学习目标29．发散思维30．迁移31．学习困难儿童 四、简答题(本大题共5小题．每小题6分，共30分)32．简述皮亚杰的儿童认知发展分期理论。33．简述儿童心理发展的一般趋势。34．简述特殊班级制教学策略。35．如何培养学生解决问题的能力？36．简述