正负数、百分数复习负数、百分数复习.doc

《第一单元负数》知识点归纳总结 任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。绿色圃中小学教育网http://www.L 2、正数：大于0的数叫正数（不包括0）。 若一个数大于零（0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示也可以不加“+”。正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。 3、正数的几何意义：数轴上0右边的数叫做正数。 4、0既不是整数，也不是负数。 5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。 所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小。 6、数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。 练习题： 一、填空。 1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（???? ）米。 2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（????? ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（?????? ）元。 3、＋8.7读作（??????? ），－25 读作（?????????? ）。 、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（???????? ），－18分表示（???????????? ），比平均成绩少2分，记作（??? ）。 、数轴上所有的负数都在0的（???）边，所有正数都在0的（??? ）边。 、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（????? ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（???? ）。8、比较大小－7○ －5?? 1.5○52??? 0○－2.4??? －3.1○3.1 知识点归纳总结 　　1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，所以百分数不能带单位。 　　2．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。 　　例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。 　　3．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。 一、细心填写：?1、小明的作业全部完成，就是完成（???）%，小军完成了一半，就是完成（???）%。?2、六年级学生中男生有55%，也就是（?????????????）是（?????????????）的55%。?、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的(??????)%,超额完成计划的（??????）%。?、“实际产量是计划的115%，是（?????????????）与（??????? ????????）相比较，实际比计划增产（??????）%。、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（????????）%。?7、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（???????），今年产值比去年增加（???????）。?8、六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的（????????）%。?、表示（???????????????????????????????????）叫做百分数，也叫做（???????）。?、45%里面有（???）个1%；1里面有（????）个1%；1.05里面有（?????）个1%。二、读出下列百分数：?10.6%读作：（??????????????????????）???105%读作：（???????????????????????）?0.08%读作：（??????????????????????）???100%读作：（???????????????????????）?三、写出下列百分数：?百分之二百写作（????????????）???????百分之一百零四写作（????????????）?百分之零点零二写作（??????????）?????百分之七十写作（????????????）?、解决问题： 1、一桶油20千克，用去16千克，用去几分之几？2、一桶油20千克，用去?,还剩下多少千克？ 3、一桶油20千克，用去一些后还剩下?。用去多少千克？?4、一桶油，用去18千克后，还剩下?。这桶油多少千克？  　　把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号； 　　把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 　　5．百分数与分数互化的规则： 　　把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数； 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 过关练习： 1、把下面各数化成百分数：?0.27＝???????????