求是计算机班培养方求是计算机班培养方案.doc

浙江大学求是科学计算机班专业培养方案 培养目标 培养厚基础、深钻研、高视野，在计算机科学与技术及其相关研究领域具有国际竞争力的未来杰出人才。 培养要求 学生主要学习和运用计算机科学与技术基本理论及专业知识，具有计算机专业基础理论、系统软件设计、计算机网络设计、计算机应用系统设计和开发的综合知识和技能。学生在专业核心课程、计算机科学、计算机应用和计算机系统三个方向课程的基础上，根据自己的特性在导师的指导下选择修读。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 具有坚实的数理基础，很好的人文社会科学素养，很强的英语综合能力； 系统地掌握本专业领域的基本理论和基本知识； 了解本学科前沿和发展趋势，具有优秀的学术判断能力和掌握新知识和新技术的能力； 具有良好的科学研究和工程实践能力，优秀的知识创新能力； 专业核心课程 离散数学及其应用 数据结构基础 高级数据结构与算法分析 面向对象程序设计 逻辑与计算机设计基础 计算机组成 数据库系统原理 操作系统原理 计算机体系结构 软件工程 计算机网络基础 编译原理 计算理论 嵌入式系统 数据库系统设计 编译系统设计 网络系统设计与工程 教学特色课程 全英语教学的课程：面向对象程序设计 数据结构（基础+高级） 操作系统原理 计算机网络基础 外文原版教材的课程：90%以上专业核心课程采用原版教材 研究型和讨论型课程：专题讨论 计算机前沿技术讲座 科研实践 培养特色 1.最优师资导航，给天才学生最大的发展自由——只设2门专业必修课，由学院最高水平导师指导，因材施教，为每个人制定一套个性化培养方案。 2.强大课程教学保障——学院提供9门国家精品课程、2门国家双语示范课程、系列高质量研究型“精研课程”，保证学生有最高优先级选入优质教学班。 3.一流国际合作——与国际百强研究单位建立41个交流项目，使学生充分体验国际一流学科环境，培养高端国际视野。 4.专人全程跟踪式的全面科学素质评价——学院设立专门工作组，定期评估每个学生的发展状态，以科学素质为依据进行选拔及重定位。 计划学制 4年 最低毕业学分 160+4+5 授予学位 工学学士 课程设置与学分分布： 课程模块 课程类别 培养内容 学分要求 通识课程模块 思政类 强调思想品德、身心素质教育，强化计算机和外语应用能力，培养学生科学思维方式和能力 11.5+2 39+5 军体类 5.5+3 外语类 9 计算机类 5 科学素养类 8 大类课程模块 数理化生计等基础课程 强化数理逻辑能力基本训练 42 42 核心课程模块 专业核心课程 实施专业教育，培养学生专业知识和能力 79 79 专业课程模块 个性化课程 实行专业导师指导下的个性化培养，实施差异教育 整合模块 专题研究 按照准硕士论文的要求进行毕业论文（设计），强化科研能力整合培养。 合计 160+5+4 ⒈ 通识课程 39+5学分 （1）思政类 11.5+2学分 课程号 课程名称 课程学分 建议修读年级、学期 021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 一 秋冬 Moral Education and Foundation of Law 021R0020 中国近现代史纲要（H） 2.5 一 春夏 Modern Chinese History 031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 二 春夏 Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 二 秋冬 Introduction to the Principle of Marxism 形势与政策 +2.0 每学期 Situation and Policy （2）军体类 5.5+3学分 第1、2学年，体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达