蛟流河中学2016年重点工作目标责任书汇报材料.docVIP

蛟流河中学2016年教育系统重点工作目标责任书汇报材料 各位领导： 大家好! 欢迎到蛟流河乡中学检查工作。我是这所学校负责人，我叫郑龙安。请允许我代表蛟流河乡中学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在我把我校2016年教育重点工作目标管理完成情况向大家进行汇报，希望通过我的汇报让各位领导对我校一年来的发展情况有更进一步地了解。 一、学校基本情况： 蛟流河乡中学创办于1958 年，是一所寄宿制学校，位于洮南市蛟流河乡政府所在地。学校占地面积31532㎡，运动场地总面积 6000㎡，校舍面积3707㎡，教学及辅助用房面积1900 ㎡。 学校现有 9 个教学班，在校学生 434人，教职工 72人，其中专任教师 56 人， 45人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率为100 %。高级教师 7 名，中级及以上专业技术职称 31 名，县市级以上骨干教师和学科带头人 7人，2016年新增特岗教师5人。 二、我校在2016年教育重点工作方面的具体做法和取得的成绩： 1、落实减负精神，开足开齐课程，优化教学模式，推进素质教育 课堂教学注重减负增效，认真开展集体备课活动，增强教师的团队精神和合作意识，通过实验教学和高效课堂等活动促进教师转变观念，学会运用现代化教学手段辅助教学，注重学生能力的培养。积极配合大学区开展教育教学活动，认真开展“一师一优课，一课一名师”活动，组织教师参加各种教学竞赛活动，今年，我校多名教师参加市教育局组织的教学教研活动，其中梁世彪老师的数学课获第三届课堂教学竞赛白城市三等奖，梁世彪、朱普华老师在八中大学区毕业年级教学研讨会承担数学和物理学科示范课。石卓灵老师的微课获吉林省校园电视大赛三等奖。通过常规教学的不断深化，我校的教学质量也明显提高，在2016年的中考中我校有22人升入一中，其中统招生6人，名列农村中学首位。 注重音体美学科的开展，全面提升素质教育。我校体育、美术、音乐等学科都有专职教师任课。音体美活动开展的有声有色。在重大节日组织开展综合性文艺活动，为学生搭建锻炼和展示特长的平台。学校认真开展的大课间、啦啦操、冬季长跑等活动更为学生综合素质的提升起到了很好的促进作用。我校积极响应上级规定，认真开展校园足球活动，成立校园足球队，定期开展年组足球对抗活动，我校现有足球队6支，每年组2支。 2、加强师德、德育和校园文化建设，营造良好育人环境氛围 学校重视师德建设，体现人文关怀，学校重视“塑师表，铸师魂，练师能”。既重视制度管理，更注重情感管理，实行学校管理的刚性与柔性的科学统一，充分调动教职工的积极因素，全校上下形成了“学校是我家、发展靠大家”的共识。广大教职工爱岗敬业，富于开拓，勇于奉献，其中胡凤梅老师被评为洮南市师德标兵。此外，我校经常性地开展多种内容丰富、形式多样的德育教育活动，充分利用清明节、青年节、国庆节等重要节日，通过举行团队活动、出版宣传栏、开展主题班会活动等形式，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义等主题教育，推进“明德知礼”工程，培育学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念，激励学生树立起远大的理想和志向。通过开展校园歌舞、经典诵读、读书征文演讲活动，对学生进行传统文化教育，让学生受到情操的陶冶，提升人文素养。通过开展《中小学生守则》和《吉林省中小学生基本文明礼仪规范》知识竞赛，有效推进我校学生良好行为习惯养成教育。精心设计校园的廊壁文化和校本课程（弟子规、硬笔书法等），从传统美德、传统文化等多方面视角对学生进行宣传，达到了每一面墙都会说话，每一个角落都能育人的效果。 我校还充分发挥自身的特色优势，开展形式多样的综合实践和发明创新活动。让学生动手动脑，亲近自然，培养顽强意志，增强创新意识；关爱留守儿童和帮扶活动也让很多同学感到自己生活的幸福和友情的可贵，受到善良、宽容、理解、尊重等优秀品德的熏染。 3、“多管齐下”，从措施上保障留守儿童平等地接受义务教育 本学期，我校有留守儿童41人。针对留守儿童这一问题，我校做了以下工作：一是按照上级有关部门要求，建立关爱留守儿童工作体系，开展了各项工作，通过实地调查建立“留守儿童”档案，对“留守儿童”的家庭情况、监护人情况以及父母务工情况和联系方式等作了详细的记载。二是经济上大力支持。“留守学生”大多是家庭经济困难的学生，学校优先对其实行“两免一补”，解决“留守学生”的学习和生活基本问题。三是生活上、思想上关心“留守学生”。要求班主任教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”的心理压力。 4、抢抓机遇，争取多方支持，努力改善办学条件 2012-2015年，各级各类政府，对我校共投入1000多万余元用