【决胜2015】(压轴题)中考物理专题06热学之液体的沸腾特点的应用(含解析)..docVIP

【决胜2015】(压轴题)中考物理专题06热学之液体的沸腾特点的应用(含解析)..doc

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【决胜2015】(压轴题)中考物理专题06热学之液体的沸腾特点的应用(含解析).

专题06 热学之液体的沸腾特点的应用 一、选择题 1.(2014·安顺)在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为( ) A. 防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低 B. 防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高 C. 防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低 D. 防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高 【答案】D. 【解析】 试题分析: 液体凝固时的温度是凝固点,液体沸腾时的温度是沸点,在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻这说明防冻剂的凝固点比水的凝固点低,水不易开锅(沸腾)这说明防冻剂沸点比水的沸点高。 考点: 凝固点和沸点 2.(2014·茂名)在观察水的沸腾实验中,下列说法正确的是 A.当水温达到100℃时,水一定会沸腾 B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂 C.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾 D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会升高 【答案】B 考点:沸腾的条件和特点 3.(2014·宿迁)关于物态变化,说法正确的是( ) A.蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热 B.初冬的早晨,地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的 C.固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高 D.水的沸点是100℃,在沸腾过程中温度保持不变 【答案】A 【解析】 试题分析:蒸发是在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象,汽化吸热,故选项A正确;霜是水蒸气在温度很低时凝华直接形成固态形成的,故选项B错误;固体可分为晶体和非晶体,晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,非晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不断上升,故选项C错误;液体的沸点随气压而变化,在一个标准大气压下水的沸点是100℃,故D错误. 考点:蒸发及其现象;熔化与熔化吸热特点;沸腾及沸腾条件;生活中的凝华现象. 4.(2014·淄博)下列说法中正确的是 A.物体吸热时,内能一定增大,温度一定升高 B.擦黑板时看到粉尘在空中飞舞,这是分子在运动 C.四冲程汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 D.高压锅煮饭比普通锅熟得快,是因为锅内气压大,水的沸点高 【答案】D 【解析】 试题分析:A.物体吸热时,内能一定增大,但温度不一定升高,如晶体熔化时,继续吸热但温度不变。故A错误,不符合题意; B.分子运动是无法直接用眼睛看到的,擦黑板时看到粉尘在空中飞舞,这不是分子在运动故B错误,不符合题意; C.四冲程汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能,故C错误,不符合题意; D.高压锅,内气压大,水的沸点越高,煮饭比普通锅熟得快,所以D正确,符合题意; 故选D. 考点:晶体熔化的特点以及内能的变化、分子运动、内燃机工作过程能的转化、高压锅的原理 5.(2014·玉林)如图所示,下列图像能反映水沸腾过程的是 【答案】 C 【解析】 试题分析:水在沸腾前吸收热量,温度不断上升,达到沸点时,继续吸收热量,但温度保持不变,所以选择C。 考点:探究水的沸腾 6.(2013·自贡)小明同学在做观察水的沸腾实验中,描绘出的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法中正确的是(  ) A.水没有沸腾 B.水的沸腾温度低于100℃,说明水的比热容大 C.水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能 D.实验时的气压小于1个标准大气压 【答案】D 【解析】 试题分析:观察水的温度随时间变化的图像,当温度达到98℃后温度不再升高,说明此时水已经沸腾,因为水是晶体,达到沸点时继续加热会沸腾而且温度不变。A错。沸腾的温度低于100℃不是因为水的比热容而可能是当时的大气压小于标准大气压而导致沸点降低,B错D对。水沸腾前温度升高内能增大是通过热传递来实现的而不是做功。C错。 考点:水的沸腾的特点;内能的改变;沸点与气压的关系 7.(2012·陕西)关于水的物态变化,下列说法中正确的是(  ) A. 冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量 B. 从冰箱里拿出的冰块周围出现白气是升华现象 C. 水蒸气液化成水,分子间距离增大 D. 水沸腾时温度不变,内能不变 【答案】A 【解析】 试题分析: A、冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量,是熔化现象,吸热,故A正确. B、从冰箱里拿出的冰块周围出现白气,是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰块液化成小水珠形成的,是液化现象,故B错误. C、水蒸气液化成水,分子间距离变小,一般液态物质的体积小于气态,故C错误. D、水沸腾时吸热,内能变大,温度不变,故D错误. 故选A 考点:物态变化;分子动理论;内能 二、填空题 1.(2014·绵阳)李丽学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了纸锅烧水实验.她将适当的水装入纸锅后,放到火上加热(没有

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