七年级语文上册 综合性学习《这就是我》课件 人教新课标版.ppt

虽是冬天，我校依然那么美 在百花盛开的季节远观教学楼 模拟面试 要求：1.先抽取面试问题，可先准备3分钟按抽取顺序回答2.以小组为单位，推荐一人应骋，小组成员可以为其出谋划策3.由老师佳宾组成评委，合议评出一二三等奖4.由老师宣布获奖名次。 面试试题示例 面试试题示例 面试试题示例 面试试题示例 面试试题示例 同学们，今天的任务是：请准备一篇以“这就是我”为题目的作文。具体要求是：1、要写出一个真实的自我，可从多方面介绍自我；2、不得抄袭和套作其他资料和其他同学的作品；3、不少于500字，即作文纸两页。4﹑字迹工整，卷面整洁。 再见！ * 让知识的火花燃烧起来 ———语文知识抢答竞赛 ——七年级第一单元综合学习 你最钟爱的颜色代表希望成为而未能成为的 其次喜欢的颜色表示你现在所属的那一类 再次喜欢的颜色表示你试图掩盖的那部分个性 最不喜爱的颜色表示你完全隐蔽起来的或根本不存在的那部分个性 灰色 ：审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色， 沉着，自控能力极好；不愿有过深 的友谊、过近的关系。蓝色 ：喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静，内向，判断力强，见识灼然。绿色 ：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生活充满希望和乐 观情绪，渴望事事美好。红色 ：个性坚强，精力充沛，感情丰富，性格外向，活泼异常，说话做事常不假思索， 心理上总是准备好了向人进攻和与人论争。 黄色 ：性格外向，说话无所谓，做事潇洒自如，不担心他人的议论与指摘，故而心情轻 松愉快；你精力充沛，目标、坚定，不易动摇，是可以信赖的人。紫色 ：多愁善感，性格内向，敏感细致，但往往能够驾驶控制内心的忧虑及伤感。黑色 ：感情忧伤的人， 在你的感觉中，所有的事情总是不如意，永远不能按着 自己向 往的那样去说话行事，生活之路越行越窄，环境的却太糟了。棕色 ：吃、穿、住等基本欲望非常强烈，凭着自己的本领，对这些你多能得到满足；目 的达到后，却常有犯罪感，生怕有一日在获取的过程中会受到正义的惩罚 童年是七彩的梦 伴我在床头玩耍 童年是弯弯的小溪 载我在知识的海洋里遨游 童年是快乐的小鸟张开翅膀 携我在自由的蓝天上飞翔 现在啊 童年是一枚枚小小的铃铛 不管春夏、秋冬 永远在我的记忆深处 放声歌唱…… 父母眼中的我 同学眼中的我 展示自我－－我们敢说 只要你敢于展示自己,就将会得到属于你自己的“碧海蓝天” 问题一：“请你自我介绍一下” 　　思路： 1、介绍内容要与个人简历相一致,表述方式上尽量口语化。 2、从自己的相貌、爱好、兴趣、优缺点、特长及学习、生活等方面去介绍 3、条理要清晰，层次要分明。基本能让人知道你是谁就行。 　　问题二：“谈谈你的家庭情况” 　　思路： 1、 简单地罗列家庭人口。 2、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 3、 宜强调父母对自己教育的重视。 4、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 5、 宜强调家里对自己学习和生活的支持情况。 6、 宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：你有什么业余爱好？ 　　思路： 1、最好不要说自己没有业余爱好。 2、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 3、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 4、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 　问题四：“你最崇拜谁？” 思路： 1、不宜说自己谁都不崇拜。 2、不宜说崇拜自己。 3、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 4、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 5、所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 6、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题五：你的座右铭是什么？ 　思路： 1、不宜说那些引起不好联想的座右铭。 2、不宜说那些太抽象的座右铭。 3、不宜说太长的座右铭。 4、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 5、 “只为成功找方法，不为失败找借口” 生活因你而精彩 生命因你而灿烂