上海教师资格《教师职业道德》试题及答案三.doc

上海教师资格《教师职业道德》试题及答案三 2014年上海下半年教师资格证备考专题 A.宽容 B.平等 C.理解 D.信任 2.教师要关注()学生的全面发展。 A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生 3.心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要() A.幽默 B.委婉 C.含蓄 D.准确鲜明 4.人的一切心理活动和行为的基础是() A.认知活动 B.情绪 C.动机 D.兴趣 5.在一个学校里，教师之间要善于() A.团结合作，一致对外 B.相互借鉴，共同提高 C.各自为政。独立思考 D.相互监督，勇于竞争 6.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于() A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性 C.道德修养不能脱离社会实践 D.道德修养的公益属性 7.胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和()者。” A.学习 B.点拨 C.引导 D.创造 8.荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;着艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是() A.社会道德 B.师生关系道德 C.教学道德 D.处世道德 9.依法执教的内容不包括()。 A.依法执教是依法治国的必然要求 B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策 C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规 D.要依法维护学校、教师的合法权益 10.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。 A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展 11.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的7() A.教育理论知识 B.崇商的职业道德 C.文化科学知识 D.过硬的教学基本功 12.转变后进生应注意不能() A.树立一分为二的观点 B.分析后进生的形成原因 C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D.建议后进生转学以改变教育环境 13.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。 A.耐心 B.个性 C.平等 D.个体差异 14.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是() ①义务教育阶段小学实行“就近免试”入学，严禁组织升学考试 ②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一” ③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 15.教师是实施素质教育的()力量，是实现城乡教育统筹的重要力量。 A.骨干 B.基础 C.坚强 D.基本 16.教师职业道德的核心是() A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 17.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的() A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权 18.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎?() A.对立型 B.民主性 C.放任型 D.权威型 19.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是() A.1994年《中华人民共和国教师法》 B.1986年美国《卡内基报告》 C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D.1995年国务院《教师资格条例》 20.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，银多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该() A.放弃对家长配合自己工作的期望 B.督促家长，让家长成为自己的“助教” C.尊重家长，树立家长的威信。从而一起做好教育工作 D.对其家长进行批评 二、填空题(本大题共20小题，每小题1分。共20分) 1.教师道德是一种__________，它的基本含义就是，教师在__________的指导下，通过__________逐步形成并必须遵循的__________和__________的总和。 2.教师最基本的职业道德是__________。 3.教师合理的知识结构应包括__________、__________、__________等方面;教师的能力结构主要有__________、__________、__________等方面。 4.我国的师生关系是以__________为根本目标的，其明显的特征是__________、__________和__________。 5.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是__________、__________和__