中考语文专题复习:标点符号.ppt

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中考语文专题复习:标点符号中考语文专题复习:标点符号

一、顿号 表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。 例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、洞天、云海。 注意: 1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有“、”号(口诀:概数约数不确切,中间不要带上顿) 。 ①他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 ②今天做值日的是四、五组 2. 太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语,不停顿也不会产生歧义,不用顿号。 如:中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号,且连词要用在最后两并列者之间。(顿号不能和“和”“或”同用)如: 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 4.较长的并列成份间不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。 课堂训练: 下列句子顿号使用恰当的一项是?? (????) A.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 B.那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么? C.可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的。 D.你要好好学习英语、或者日语。 二、逗号 表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些。 ? 1.??? 可以用在主谓之间,但一般有一定条件。 (1)主语较长的 这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。 (2)强调主语 北京,是我们伟大祖国的首都。 (3)主语后有语气词 你啊,还是那个老样子。 (4)变式句(主谓倒装句) 怎么啦,你? (5)谓语是主谓短语 自行车,我骑出去了。 2. 用在动词与宾语之间,主谓短语作宾语,前边可有逗号。 我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 3. 用在句首状语后 眨眼间,他就把作业做完了。 5. 用在部分关联词语后(成对出现的关联词,只能用在后一个关联词的后面,如:如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以…… 但是,我还有话要对你说。 6. 用在后置定语前 我们应该有新的生活,为我们所未经历过的。 7.用介词“把”、“被”等组成的介宾短语作状语,与谓语联系紧密,一般不用逗号。 这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。 8.有些并列的宾语既可以用逗号,也可以用顿号。 记忆的品质包括:记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。 课堂训练: 1.下列句子逗号使用不当的一项是?? (????)A.这,也不是一天两天能够解决的事。 B.我从小,随祖父在家读书,到小学就直接上了小学三年级。 C.“你为什么想到这儿来上学?”中间的老者盯着我,问。 D.什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。 :主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 三、分号 表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。 在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。 他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。 侵略者的诺言,骗不了人;他们的武力,吓不倒人。 分号在复句中使用时注意以下两点 ??1.在分号与句号之间,分号与分号之间至少有一个逗号。 张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。 2.在某些转折复句“但”前边可用分号。 我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、财产,都有选举权与被选举权;但是依法被剥夺政治权利者除外。 (用“,”也可) 经验告诉我们:天上的薄云,往往是天气晴朗的象征;那种低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 (如果是复句形式充当句子的宾语,而宾语前头又用了冒号,那么分句内部也用分号) 课堂训练: 下列分号使用正确的一项是( ) A、报名者请携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸近期免冠照片。 B、主食和肉食量高;水果,蔬菜量低;室外活动量少,是形成肥胖的一种生活模式。 C、这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。 D、一根普通电话线,只能通三路电话;一条微波线路,可通十万路电话;

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