五年级语文上册 井 1课件 北京版.ppt

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五年级语文上册井1课件北京版五年级语文上册井1课件北京版

* 北京版 五年级 语文 上册 第七单元 归纳课文主要内容的方法: 先通读一遍各段的段意,抓住体现特点的词语,删去重复的词语,然后用通顺连贯的话把各段段意恰当地串连在一起,再读一读,看要点是否全。 初读课文,归纳课文的主要内容。 主要内容: 我家屋后的菜园里有一口小小的古老的水井,井水很清,很甜,很凉,给后代带来了甜美和欢乐。 第一段段意:我家屋后的菜园里有一口小小的古老的水井。 第二段段意:井水很清、很甜、很凉。 第三段段意:井给后代带来了甜美和欢乐。 这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。 这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。 我们趴在井圈上,痴痴地往井水里看,一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。 我们趴在井圈上,痴痴地往井水里看,一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。 傻傻的,入迷的 通过神态描写,写出我们喜欢看井水里的星星。 说明映在井水里的星星非常吸引人。 我们趴在井圈上,痴痴地往井水里看,一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。 啊,这些星星,离得多远,多远!这井水,它有多深,多深! 白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿碧绿的大缨子,真是可爱极了! 白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿碧绿的大缨子,真是可爱极了! 萝卜长的大,长的好, 说明水好, 通过侧面描写,写出井水甜的特点。 写出了作者收获后的喜悦心情。 新鲜的红李子,被井水浸得冰凉,咬在嘴里又脆又甜,还有一股清香!那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了! 换成:“我真是一辈子也忘不了那可口的味道呀!”好不好? *

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