[中学联盟]广东省罗定市分界中学九年级历史下册北师大版课件：第13课 挑战“两极” (共33张PPT).pptVIP

问题探究 1、二战后，促使日本经济迅速发展的原因有哪些？ （提示：阅读课本P79，从内因和外因两方面进行思考） 内部因素： 1.大量引进世界先进技术； 2.坚持“教育先行”战略，重视人才培养； 3.实行“贸易立国”战略； 4.注重国家对经济的干预，制定切实可行的发展规划。 外部因素： 美国的帮助， 政治上迫使日本进行民主改革， 经济上采取扶植日本的政策； 战后初期美国援助日本的物资 还有第三次科技革命的推动 2、日本崛起的表现 （1）经济：20世纪70年代初成为仅次于美国的第二经济大国。 日本的汽车工业 （2）政治：日本谋求政治大国的地位。（90年代，要求成为常任理事国） ２０世纪７０年代日本改善中日关系，并奉行不同于美国的中东政策 ２０世纪９０年代日本谋求成为联合国常任理事国 各国人士在纽约联合国总部前手 举标语参加反对日本“入常”活动 一名美国人士在纽约联合国总部 前发表反对日本“入常”的演讲 2005年 目前，日本自卫队由海、陆、空三军组成，现存总兵力已经突破《和平宪法》 规定的两倍多，大约为28.6万人。而且，日本自卫队军费相当庞大，超过俄 罗斯，目前与中国、英国、法国相当。 日本航空自卫队 如今，日本对侵略亚洲国家犯下的罪行不反省，不向中国和亚 洲国家道歉，谢罪；还继续霸占着偶尔得到的钓鱼岛海域的管 辖权，妄想着将历史上本属于中国的钓鱼岛海域霸占成为日本 的岛屿。 思考：欧盟和日本的崛起对世界有什么影响？ 政治上：牵制美国成为世界霸主，冲击“两极”格局，促进世界向多极化发展。 经济上：资本主义世界由美国独霸，形成欧盟、日本、美国三足鼎立的局面。 共同原因 战后西欧和日本经济发展的共同原因？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？ 1、美国的援助； 2、重视教育，培养人才； 3、制定恰当的经济发展战略； 4、积极引进先进的科学技术（第三次 科技革命的推动）。 中国借鉴 （1）要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新； （2）必须坚持科教兴国战略； （3）善于抓机遇，坚持改革开放。 冷战的含义? 以美国为首的西方资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家采取除武装进攻之外的一切手段来遏制共产主义 冷战开始的标志和表现分别是什么？ 冷战 军事：北约 经济：马歇尔计划 政治：“杜鲁门主义” （开始的标志） 冷战后形成一个新的政治格局名称? 两极格局 “两极格局”代替了一战后的什么格局？ 凡尔赛——华盛顿体系 欧盟 日本 一、欧洲的联合——欧盟的形成 1、联合的原因 2、联合的过程 3、联合的作用（影响） 欧洲联盟： 经济货币联盟 政治联盟 一、欧洲的联合 （1）二战中西欧国家经济遭受严重破坏。 （2）二战后美苏崛起，对西欧构成威胁。 （3）西欧国家意识到，只有走向联合，才能发展经济，保证自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。 1、原因（背景） 目的 “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” ——维克多·雨果 欧洲联合思想由来已久 欧洲煤钢共同体 (欧洲共同体的雏形) 欧洲经济共同体 1967年，欧洲共同体（欧盟前身） 1993年，欧洲联盟 阅读教材第77～78页，说一说欧洲联合经过 50年代 欧洲原子能共同体 60年代 90年代 2、过程 欧洲共同体成立 1991年，欧共体12国首脑在荷兰的 马斯特里赫特签署了《马斯特里赫特条约》， 1993年11月条约正式生效，欧洲联盟诞 生，简称欧盟。 加入（欧共体）欧盟的国家 加入（欧共体）欧盟的时间 欧洲的联合 布鲁塞尔的欧盟总部大厦 欧盟旗帜 盟歌：《欢乐颂》 铭言：多元一体 4、地位: 1）有利于欧洲经济发展 2）有利于提高欧盟的国际地位,促进世界向多极化发展 3、作用: 目前世界上最大的区域经济体 5、欧盟的特点： 政治经济一体化 （2）经济：欧元---1999年正式启用 （1）政治：消除边界；共同的外交政策和共同防务；对外“用一个声音讲话” ；成立欧共体；1993年，成立欧盟等 总结：欧洲联合的表现： 1）资源共享； 2）使用单一货币──欧元； 3）欧盟成员国内部人员、资本和货物自由流通； 4）成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的 人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。 目前各欧盟成员国享有如下权利 ： 课外拓展 日本崛起 二战后日本经济迅速发展， 成为经济增长速度最快的国家 你从下图中能得到什么信息？ 二战后日本经济发展的表现： 1、40年代末，日本经济恢复到战前水平 2、70年代初，成