思政班试卷解析.docVIP

选择题 1、以下哪个不是不良品行？B 攻击行为B.见义勇为C.破坏行为D.偷窃行为 以下哪个措施不是对不良行为的矫正？D 代币法B.暂时隔离法C.行为处罚法D.打骂法 以下哪个不是学生不良行为的成因？A 受遗传的影响B.教师错误的教育方式C.学生自身受到地挫折D.父母的不良行为示范 以下哪个不是评价和鉴别一个人行为的标准？B 统计标准或相对标准B.外部标准C.理想标准或价值标准D.病理标准 1、品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（ D ）。 A误导作用 B抑制作用 C排斥作用 D 束缚作用 2、根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（ B ）。 A 评定功能 B 区分功能 C 教育功能 D 反馈功能 3、儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（ C ）。 A. 无律阶段 B. 他律阶段 C. 自律阶段 D. 自由阶段 4、道德评价能力最初是在（ D ）的影响下形成起来的。 A．家庭教育 B．学校教育 C．自我评价 D．别人评价 （ D ）是一个人由不经常的道德行动转化为道德品质的关键因素。 道德信念 B.利他行为