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节 次：第九章 阔叶树类 §9—1落叶阔叶乔木 教学目的：使学生掌握毛白杨、胡桃的识别要点、习性、繁殖及用途。 教学重点：毛白杨、胡桃的识别要点及习性 教学难点：毛白杨、胡桃的特性 教学关键：特性 授课类型：理论课 授课方法：讲授课 教学时数：2*45ˊ 教学过程： ＜一＞ 组织教学： 1. 检查人数： 2. 复习提问： （1）刺柏的识别要点有哪些？ （2）铺地柏的习性如何？ ＜二＞ 新课讲授： 阔叶树：叶片一般都有比较大的叶面积和网脉结构。有8000多种。 三、毛白杨 （杨柳科） （杨属）p119（图9-1） （一）识别要点 1、大乔木，树冠卵圆形，树干通直。 2、树皮幼时灰绿、灰白色，皮孔菱形，老时纵裂，呈暗灰色。 3、枝有长枝和短枝，幼时有毛。 4、单叶互生，长枝上的叶三角状卵形，叶缘具缺刻状锯齿，叶背有白色绒毛，渐脱落。 5、叶柄扁平，先端长具2-4腺体，短枝上的叶卵形或三角形，具深波状缺刻，幼时有毛，后全脱落，叶柄扁，常无腺体。 6、花单性，雌雄同株，柔荑花序下垂。 7、雄花序粗长，发叶前开花，开花时暗红色。 8、花期3-4月，果期4-5月。 （二）分布 我国特产，主要分布黄河流域。北至辽宁南部，南达江、浙，西南至云南等地。 （四）习性 1、喜光树种。 2、适应凉爽和较湿润气候。 3、适生于湿润、深厚肥沃、排水良好的土壤，耐干旱、瘠薄，稍耐湿，但不耐积水。 4、浅根性树种，侧根发达。萌芽力强，耐修剪。 5、抗烟尘和抗污染能力强。 （五）繁殖 以无性繁殖为主，埋条留根、压条、分蘖。 （六）用途 1、行道树和庭荫树。 2、自然风景区和荒山丘陵的主要绿化造林树种。 四、胡桃（核桃）（胡桃科）（胡桃属） （一）识别要点 1、大乔木，树冠广卵至扁球形。 2、树皮灰白色，老时深纵。小枝粗壮，髓心片状分裂。 3、奇树羽状复叶，互生，小叶5-9片，椭圆形或卵状椭圆形，全缘，幼树或萌芽枝上的叶有锯齿。花单性同株，雄花为柔荑花序，雌花1-3朵集生枝顶。果实核果状大形，内果皮坚硬骨质，有皱纹及纵脊。花期4-5月，果期9-10月。 （二）分布 原产中国新疆及阿富汗、伊朗一带，传为汉朝时张骞带入内地，已有2000多年栽培历史。我国广为栽培，以西北、华北为主产区。 （四）习性 1、喜光树种。 2、喜温暖凉爽气候，耐干冷、不耐湿热。 3、喜湿润肥沃、排水良好的微酸性至微碱性土壤。 4、深根性树种，忌积水。 （五）繁殖 播种。嫁接、扦插或分蘖繁殖。6-7月芽接。实生树12-14年结果，扦插、嫁接树5-6年结果。 （六）用途 1、庭荫树，干灰白干净。 2、成片栽植于风景区、疗养院。 3、胡桃的花、果、叶的挥发性气味具有杀菌、杀虫的保健功效。 4、种仁除食用外可制高级油漆及绘画颜料配剂。 5、果核是活性炭、建筑、军工优良用材。 ＜三＞ 课堂小结 毛白杨、胡桃的特征形状。 ＜四＞ 作业： 1、毛白杨、胡桃的习性如何？ 2、毛白杨、胡桃的识别要点有哪些？ 节 次：榆树、玉兰 教学目的：使学生掌握榆树、玉兰的识别要点、习性、繁殖及用途。 教学重点：榆树、玉兰的识别要点及习性 教学难点：榆树、玉兰的特性 教学关键：特性 授课类型：理论课 授课方法：讲授课 教学时数：2*45ˊ 教学过程： ＜一＞ 组织教学： 1. 检查人数： 2. 复习提问： （1）毛白杨的识别要点有哪些？ （2）胡桃的习性如何？ ＜二＞ 新课讲授： 五、榆树、（白榆、家榆）（榆科）（榆属）p123（图9-8） （一）识别要点 1、树冠圆球形，树皮暗灰色，粗壮、纵裂。 2、小枝灰色，细长。 3、单叶，成二列状互生，叶卵状长圆形，基部略偏斜，边缘具不规则单或重锯齿。 4、花两性，簇生于去年生枝上，成短的聚伞花序，发叶前开花。 5、翅果，近圆形，种子位于翅果中部。 8、花期3月，果期4-5月。 （二）分布 我国东北、华北、西北及西南各省、自治区，以华北及淮北平原地区栽培尤为普遍。 （三）习性 1、喜光树种，耐寒、耐旱。 2、适干冷气候。 3、适生于湿润、深厚肥沃、排水良好的土壤，不耐水湿，能耐干旱、瘠薄和盐碱土。 4、生长较快，寿命长。 5、萌芽力强，耐修剪。 6、根系发达，保土力强，对有毒气体抗性强。 （四）繁殖