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- 2017-01-10 发布于天津
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信息技术有效课堂教学的实践与研究摘要随着信息技术教学改革的深入新课程标准的即将落实如何提高信息技术课堂教学效率激发学生学习兴趣培养学生举一反三自主学习的能力增强团队协作的意识已成为我们信息技术学科教师在教学中急需探索解决的重要问题有效教学模式的创设正是解决这个问题的首选方法一节高效的信息技术课应该是在学生明确学习目标的基础上使每个学生都有不同程度的提高不仅需要完成教师给予的学习任务更应掌握具体的方法和技能从而适应瞬息万变的信息社会的需要关键词有效教学课堂效益教学反思切实有效一问题的提出目前在信息
信息技术有效课堂教学的实践与研究
摘 要:随着信息技术教学改革的深入,新课程标准的即将落实,如何提高信息技术课堂教学效率,激发学生学习兴趣,培养学生举一反三、自主学习的能力,增强团队协作的意识,已成为我们信息技术学科教师在教学中急需探索解决的重要问题。有效教学模式的创设正是解决这个问题的首选方法,一节高效的信息技术课应该是在学生明确学习目标的基础上,使每个学生都有不同程度的提高,不仅需要完成教师给予的学习任务,更应掌握具体的方法和技能,从而适应瞬息万变的信息社会的需要。
关键词:有效教学 课堂效益 教学反思 切实有效
一、问题的提出
目前,在信息技术教学
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