人教版高中地理必修一第四章第三节学案.docVIP

4.3 河流地貌的发育 学案（人教版必修1） [学习目标]　1.了解河流地貌类型及其发育位置。2.掌握河流地貌的形成与发展过程。3.运用所学知识分析河流地貌对聚落分布的影响。 一、河流侵蚀地貌与堆积地貌 1．河流地貌概况 (1)分类：按成因分为①______地貌和堆积地貌。 (2)成因：与②______作用有关。 2．河流侵蚀地貌 (1)在河流发育初期，河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主。河谷横剖面呈“③______”型。 (2)“V”型河谷形成后，向河谷两岸的侵蚀作用加强。河谷横剖面呈宽而浅的“④______”型。 3．河流堆积地貌 (1)形成：被河流搬运的物质，在河流搬运能力⑤______的情况下⑥______下来而形成。 (2)典型地貌类型：⑦____________平原、⑧______平原、⑨______。 洪积—冲积平原：发育于⑩______，由多个洪积扇连接形成。 河漫滩平原：发育于河流?______，由多个被废弃的 河漫滩连接在一起形成。 三角洲：形成于河流入海口的海滨地区。 二、河流地貌对聚落分布的影响 1．越往河流的中下游，城市越?______。 2．有利条件 (1)为聚落提供生产、生活用水。 (2)作为?________通道，方便聚落的对外联系和运输。 (3)为聚落提供丰富的?______产品。 3．在河流冲积平原上的聚落，首先要考虑?________的威胁。 我的疑惑 1．　 2．　 3．　 探究点一　河流侵蚀地貌与堆积地貌 探究材料　教材P77图4.17河谷的演变，P78图4.18河流堆积地貌示意。 风水学在中国文化中是一门源远流长的学问。其目的是教导民众，在山河大地之间，挑选一处适合人类生存的环境，并利用此环境，积极奋斗，努力不懈，进而使长居此地的人们健康、平安又兴旺成功。虽然经过时间演化，有迷信成分，但里面却包含着中国古代朴素地理学的思想。殷商时代的居住风水——“攻位于汭”(汭：河水的内弯环抱处，为凸岸)。如下图所示： 1．教材中阐明的河流的侵蚀方式有哪三种？各有何影响？ 　 　 　 　 　 　 2．“河谷的演变过程”请用流程图的形式加以表示？ 　 　 　 　 　 　 3．分析“汭位”对古代取水安全、农业生产和日常生活产生的影响及原因。 　 　 　 　 　 　 4．说明河流堆积地貌的类型、分布、形成过程和地貌特点？ 　 　 　 　 　 　 【考例探究1】　下面是我国唐朝诗人胡玢的一首题为“桑落洲”的诗，请结合长江中游某河段江心洲的演变过程图，回答下面几个问题。 莫问桑田事，但看桑落洲。 数家新住处，昔日大江流。 古岸崩欲尽，平沙长未休。 想应百年后，人世更悠悠。 1．诗中“数家新住处”可能位于丁图中的哪一位置？ 　 2．“古岸崩欲尽”的“古岸”是指长江的哪一岸(南岸或北岸)？为什么？ 　 　 　 3．“桑落洲”是怎样形成的？ 　 　 　 探究点二　河流地貌对聚落分布的影响 探究材料　河流是流在地球身体上的血管，河流是哺育灿烂文明的摇篮。河流曾给我们带来了一些灾害，但河流更多的是为我们奉献了灌溉、饮用的水源，提供了养育人类的土地——三角洲、平原、冲积扇。 教材P80图4.21聚落规模与河流地貌的关系，P81图4.22河流地貌对聚落造成的影响。 1．河流对聚落带来的有利作用？ 　 　 　 2．河流对聚落分布有哪些影响？ 　 　 　 　 【考例探究2】　古代的乡村聚落多分布于河流两岸或交汇处的高亢之地，是因为(　　) ①地势较高，可避免洪水之患　②雨热同期，气候优越　③土地肥沃、近河，有利于农耕、畜牧、渔猎④便于搬迁和居住 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ [巧学速记] 1．图解河流侵蚀地貌 河流的侵蚀方式主要有溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。不同河段，河流所受的侵蚀方式不尽相同，地貌各有差异。如下图所示： 2．河谷地貌的成因分析 (1)河流的凹岸侵蚀、凸岸堆积 河流流经弯道时，水质点作曲线运动产生离心力。在离心力的影响下，表层水流趋向凹岸，而底部的水流在压力的作用下，由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积(如图①)。 (2)河漫滩的形成 在河流中下游地区，河流下蚀作用减弱，侧蚀作用加强。河流往往凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体不断扩大，在枯水季节，露出水面，形成河漫滩(如图②)。 反思小结 重要知识点 关键点总结 我的反思 河流侵蚀地貌 三种侵蚀方式；过程“V”字形→河湾→“U”型 河流堆积地貌 山前洪积－冲积平原、中下游河漫滩平原、入海口为三角