[黑林小学2008学年度下学期教师备课84.docVIP

黑林小学集体备课用纸 ５、草原的早晨 主备教师：李永杰 备课时间：2009年2月18日 上课时间：2009年3月2 日 教学目标： １、正确、流利、有感情朗读和背诵课文。 ２、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识4个偏旁。理解由生字组成的词语。 ３、感受草原的早餐的美丽风光和牧民们的勤劳、快乐。 教学重点： １、有感情朗读和背诵课文。 ２、通过看图理解词语，启发想象，感受大草原美丽的风光和牧民勤劳、快乐。 教学难点： 启发想象，感受春天早晨大草原美丽的风光和牧民们的勤劳、快乐。 教学方法： 在读中体会美丽的风光，提出自己的疑问 教具准备：多媒体课件、生字卡片、录音磁带。 课时安排：两课时。 第一课时 教学内容： 课时编号：025 初读课文，学习生字 教学目标： １、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课的生字。 3、会按照由远到近的顺序观察图，初步理解课文内容。 教学过程： 一、激趣导入 １、小朋友，我们几天来已随春姑娘到过了许多美丽的地方。今天，我们还要去一个新地方。师板书课题。相机学习生字“原” 2、简介草原的有关资料。 二、初读课文。 1、打开书看看，草原的早晨是什么样的？ 2、出示自读要求：读准字音，读通句子，给每个自然段标上序号。 3、生按要求自读课文，老师巡视指导。 4、出示生字检查自学效果。 5、指名读，开火车读，齐