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五年级语文知识结构图
* 第一单元知识结构图 ——北师大版五年级语文上册第一单元教材解读 教 材 分 析 本单元内容说明 本单元的链接考点 本单元的教学目标 本单元的教学策略 本单元的教学重难点 天马 古诗二首 语文天地 第一单元马 指导学习 朗读课文 指导认识 书写生字 指导理解课文内容 背诵古诗 在读中自悟诗句大致意思 让学生保持正 确的写字姿势 指导学习 马背上的小学 感受马的可爱 指导朗读课文 巩乃斯马 感受马的可爱体会作者追求自由的情感 学会文中的生字理解生词 学习抓住典型场面描写以突出主题的写法 了解古诗内容体会诗人的情感,背诵古诗 了解马的精神激发爱国之情 能真确流利有感情的朗读课文 教学目标 教学重难点 教学重点 教学难点 指导学生用普通话 朗读课文 能真确流利有感情的朗读课文 教给学生听读课文的方法，练习指读课文 了解古诗内容体会诗人的情感,背诵古诗》 了解马的精神激发爱国之情 感受马的可爱体会作者追求自由的情感 教学策略 用听、读、指、认的方法独立识字 采用范读、表演朗读诗歌 以鼓励为主，激发学习兴趣 游戏巩固识字 通过多种形式读词语，识记词语 天马 指导认识11个汉字 正确、流利、有节奏朗读 理解课文内容 正确书写 自由读 听录音范读读 自己看图理解 师指导 看图说话 读准字音 认清字形 两人互读 古诗二首 认识3个生字 朗读古诗 读准字音 组词说话 认清字形 正确的执笔姿势 按笔顺写字 加动作朗读 读出感情 正确流利 读好节奏 会写7个字 正确的写字姿势 背诵古诗 指名背 小组背 男好比赛 连一连汉字与阿拉伯数字 看图说一 说节日 数一数、 填一填 读一读、背一 背《对韵歌》 金钥匙 语文天地 看图讲故事 有序完成 用尺子连线 看图说节日 把话说完整 看图数一数 正确、流利、 有节奏朗读 读音和字 对应起来 填空 比赛背诵 有顺序观察图画 看出图与图之 间的联系 指读方法识字 链接考试 选择真确的词语填空 看拼音写词语 会背《马诗》、《房兵曹胡马》 根据课文内容填空 *
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